A Associação de Pais da Escola Secundária da Lousã promove, no próximo dia 23 de maio de 2025, pelas 21h00, uma Tertúlia para refletir o tema “Violência no Namoro”, que terá lugar na Biblioteca Municipal Montenegro.
Esta atividade tem o apoio do AEL, da Dueceira e do Município da Lousã.
Contamos com a presença dos alunos, pais, docentes, não docentes e comunidade em geral !
O programa RadioEdu, integrado no “Plan INNOVATED”, tem-se revelado uma ferramenta educativa transformadora que potencia competências como a autonomia, a autoestima e a competência digital e linguística.
“Transpasando Fronteras” pretende ampliar este impacto estabelecendo colaborações entre centros, promovendo o intercâmbio cultural e explorando novas tendências na rádio educativa, como a digitalização, a interatividade e a radiodifusão multiplataforma. Entre os objetivos gerais estão:
● Estabelecer colaborações regulares entre centros educacionais nacionais e internacionais.
● Criar uma rede de professores que utilizem a rádio como ferramenta pedagógica.
● Facilitar o intercâmbio cultural e o desenvolvimento de competências-chave nos alunos.
A Rádio Serranitos, do AEL, foi convidada a participar neste projeto Internacional, enviando e recebendo programas temáticos em várias línguas.
Neste podcast, a docente Cristina Silva, docente de Inglês e coordenadora do Grupo de Trabalho “Erasmus/Etwinning”, fala sobre a integração dos recursos digitais nas aprendizagens e nos projetos, designadamente os projetos de cooperação internacional. Refere ainda as TIC e os projetos Etwinning, que são desenvolvidos há mais de 20 anos, aludindo à inclusão, as lideranças, o trabalho colaborativo, a inovação e a conquista de selos de qualidade.
Um agradecimento aos alunos radialistas da “Rádio Serranitos”, à docente Cristina Silva e aos professores que colaboraram na realização deste podcast.
Realizou-se no dia 14 de maio a apresentação das Provas de Aptidão Profissional (PAP) dos alunos finalistas do Curso Profissional de Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores e do Curso Profissional de Técnico de Gestão.
A PAP é a prova com a qual culminam os cursos profissionais e corresponde à apresentação de um projeto que mobiliza as capacidades e saberes que foram desenvolvidos ao longo dos três anos da formação. Os alunos de Eletrónica, Automação e Computadores apresentaram os seguintes projetos: Controlo e limitação de acessos por Arduíno, Casa inteligente por autómato programável, Unidade móvel de produção de energia elétrica a partir de energia solar, Separador de caixas por tamanho, Separador de materiais ferrosos e não ferrosos, Estação meteorológica por Arduíno e Projeto de um Kart elétrico. Já os projetos apresentados na área de Gestão foram os seguintes: Sweet Dreams, Taberna Medieval do Catarredor, Afro Glam, Mundo dos Pequeninos, Flavor Lounge, Gira Disco e 4ii20 utopia.
Para a apreciação das PAP’s, o AEL, além dos elementos internos, contou com a colaboração da Engª. Elisabete Freitas, pelo Instituto Politécnico de Coimbra, e do Eng.º Marco Roxo, em representação da empresa ANSELL, no que respeita ao Curso de Eletrónica Automação e Computadores e com a Dr.ª Fátima Gracinda, técnica superior da Câmara Municipal da Lousã relativamente ao Curso de Gestão.
Os elementos do júri, e nomeadamente os júris externos, felicitaram os alunos pela qualidade técnica, criatividade, cuidado na apresentação e interesse prático de todos os projetos apresentados.
Estes alunos, que agora terminam a componente de formação realizada na Escola Secundária da Lousã, para a conclusão do curso, vão agora iniciar a segunda parte da Formação em Contexto de Trabalho (estágio) em empresas e instituições da região.
A Direção do AEL manifesta publicamente o seu agradecimento às equipas pedagógicas envolvidas, e às empresas e instituições que ao longo deste ciclo de formação 2022/2025 vêm acolhendo estes alunos nos módulos de Formação em Contexto de Trabalho, pela participação na formação académica e técnica e no crescimento pessoal dos nossos alunos. Em muitos casos, a vivência prática que os nossos alunos experienciam em contexto real tem contribuindo para facilitar a entrada direta dos nossos alunos no mercado de trabalho e/ou para o incentivo para o prosseguimento de estudos no ensino superior.
Aos alunos, expressamos os votos de felicidades pessoais, profissionais e/ou académicas, na certeza de que serão exemplos que dignificam a qualidade do ensino no Agrupamento de Escolas da Lousã.
Informa-se a comunidade escolar dos prazos e procedimentos de matrícula e para a renovação de matrícula para o ano escolar de 2025-2026.
Recomenda-se a leitura atenta das informações publicadas na página do AEL, em “Matrículas e Renovações – ano 2025/2026”.
As matrículas e as renovações de matrículas em anos não iniciais de ciclo sempre que existam alterações de alguns dados têm de ser efetuadas no Portal das Matrículas.
As datas de divulgação das listas de crianças admitidas no pré-escolar e no 1º ano estão igualmente divulgadas na página do AEL, em “Matrículas e Renovações – ano 2025/2026”.
Publicado em 21-04-2025
Nos dias 7, 8 e 9 de maio, o projeto “A Música dá Trabalho” esteve presente nas escolas da Lousã (EBn1 e EBn2) para mostrar aos jovens o trabalho por detrás da música que chega aos nossos ouvidos.
Este projeto é uma iniciativa criada pela Omnichord, financiada pela Direção Geral das Artes (DGA), com o objetivo de promover a literacia musical dos alunos e dar visibilidade às profissões ligadas à música. Em 2021 e 2022,12 escolas de Leiria tiveram as primeiras sessões, sendo que, mais tarde, o projeto foi se alargando para diversas escolas do país.
Na EB1, a atividade decorreu em turnos, consoante as turmas, sendo que no final houve um convívio geral. No início o apresentador deu-nos a conhecer o trabalho de algumas profissões relacionadas com a música, de seguida os alunos criaram uma melodia com a voz, comandada pelo apresentador, que depois foi cantada juntamente com a banda. Para melhorar a experiência de criar uma música, um grupo de alunos operou uma câmara de filmagem profissional, outro fez parte do videoclipe tendo usado vários adereços disponibilizados pela equipa, e o grupo que sobrou observou tudo através de um ecrã, onde depois foi reproduzido o vídeo em câmara lenta. Com a melodia e o videoclipe prontos chegou a hora de editar as músicas. Aqui, os participantes tiveram a oportunidade de tocar numa cassete e num disco de vinil. Chegando ao fim do turno, ensinaram-nos como operar uma mesa de mistura e o resultado das vozes sem os graves e agudos.
Para animar os alunos e os professores, a banda MDT, de Leiria, deu um mini concerto e, de forma inesperada, convidou alunos de diversos anos a subirem ao palco para mostrar os seus dotes musicais. Este desafio foi aceite por vários estudantes, uns cantando e outros tocando, mas no geral todos amaram este projeto, pois ao mesmo tempo que se divertiam a fazer uma atividade comum no mundo dos jovens, ouvir música, puderam aprender sobre o trabalho árduo por detrás das canções.
Para ninguém se esquecer das várias profissões ligadas à música foi entregue um livrinho a cada estudante, nele, estão representadas as diversas profissões em forma de poemas.
Para concluir, todos os participantes adoraram e agradecem à iniciativa “A Música dá Trabalho” pela manhã cheia de ideias em forma de músicas.
Texto da aluna: Ana Carolina Gonçalves, 7.ºG EB1 Lousã
Como é do conhecimento público, a Lousã vai acolher no dia 16 de maio de 2025 (sexta-feira), uma classificativa do “Vodafone Rally de Portugal 2025”.
As atividades escolares no AEL decorrerão com normalidade nesta data.
Este evento impõe alguns constrangimentos à circulação, nos dias 15 e 16 de maio (quinta-feira e sexta-feira) em algumas estradas do concelho.
Neste sentido, divulgamos algumas informações referentes ao condicionamento do trânsito na EN 342.
Estrada EN 236 (Estrada Lousã / Castanheira) – Aviso Nº_19/2025
Estrada EN 342 (Vilarinho)- Aviso nº 20/2025
Estrada (Póvoa Fiscal) –Aviso Nº 21/2025
Estrada EN 342 (Lousã-Góis) –Aviso_Nº 22/2025
Alternativas de acesso à Lousã: O acesso à Lousã de viaturas provenientes da Freguesia de Serpins terá, obrigatoriamente, de ser feito por Casal de Ermio.
Para mais informações relativas ao troço do Rally de Portugal que se realizará na Lousã, nomeadamente horários da prova, locais dos parques de estacionamento, acesso às zonas espetáculo e informação relativa ao condicionamento de trânsito, poderá aceder à página de Internet do Município da Lousã através do seguinte link: https://cm-lousa.pt/atividades-municipais/desporto/rally-portugal-na-lousa-2025/
No dia 7 de maio realizaram-se atividades de informação e orientação vocacional para todos os alunos do 9º ano, num total de 180 discentes, concretizadas em diversos workshops dinamizados pelos alunos, por docentes e por profissionais altamente qualificados que exercem funções nas áreas de formação apresentadas, os quais incluíram os cursos científico humanísticos, os cursos profissionais existentes no AEL – Gestão e Eletrónica, Automação e Computadores – a ainda os cursos profissionais de Ação Educativa e Proteção Civil que o AEL pretende abrir no próximo ano letivo desde que o número de alunos interessados o permita.
Nestes workshops os alunos e alunas tiveram a oportunidade de experimentar algumas atividades e esclarecer algumas dúvidas, nomeadamente às relativas à igualdade de género no acesso aos vários cursos e subsequentes profissões.
As atividades de Orientação Vocacional e Profissional são desenvolvidas ao longo do ano escolar pelos psicólogos do AEL, apresentando as diversas opções de formação e apoiando aos alunos de modo a que possam tomar autonomamente e de forma consciente a sua decisão relativamente ao prosseguimento de estudos. Esta atividade de orientação vocacional, como se disse, permite aos alunos a experimentação e a partilha de informações entre pares, sendo um dia diferente de atividades e de aprendizagens.
O AEL agradece aos alunos do ensino secundário que explicaram muito bem as várias opções de formação no secundário e que partilharam as suas experiências ao longo dos seus percursos.
O AEL agradece também à Engª. Manuela Ferraz (Coordenadora da Unidade de Floresta e Desenvolvimento Rural), aos elementos do Corpo de Bombeiros Municipais que participaram nas ações referentes ao Curso de Proteção Civil, aos docentes Américo Matias, Pedro Alves, Toni Alves, Patrícia Abreu, Fátima Amaral, Samuel Pires, Olga Afonso, à Educadora Margarida Sanches e à assistente operacional Ana Antunes, bem como a todos os elementos do AEL que direta ou indiretamente contribuíram para a realização do evento.
Esta iniciativa tem o apoio do Programa Pessoas 2030.
Na passada quarta-feira, 7 de maio, no Teatro Municipal da Lousã, decorreu a Assembleia de Transformadores Sociais no âmbito do projeto MyPolis. Cerca de 80 alunos de 4 turmas do Agrupamento de Escolas da Lousã partilharam algumas das suas preocupações enquanto cidadãos do concelho da Lousã e apresentaram propostas para ajudar na sua resolução. Estas propostas tinham sido construídas anteriormente ao longo de várias sessões dinamizadas pela Academia MyPolis, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, com a colaboração dos respetivos docentes.
O Agrupamento de Escolas da Lousã esteve representado pelo seu Diretor, Pedro Balhau, e o Município da Lousã pela Vice-Presidente e Vereadora da Educação, Henriqueta Oliveira e pelo Vereador da Juventude, João Santos. Estes, ouviram atentamente os alunos e interagiram com os interlocutores das turmas no sentido de viabilizar a concretização das iniciativas apresentadas, no âmbito dos domínios: Instituições e Participação Democrática; Sexualidade e Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável, que abrangeram questões como a dificuldade de integração de alguns alunos, a identidade de género, os ecopontos com lixo excessivo e o consumo excessivo de roupa. As propostas de intervenção foram depois votadas on-line, pelos presentes, sendo vencedora a proposta do 8ºH referente aos ecopontos.
Este evento resulta de uma parceria entre o Agrupamento de Escolas da Lousã e a Câmara Municipal da Lousã, investidora social deste projeto que visa promover o olhar crítico e o debate sobre o território, bem como o diálogo entre os jovens cidadãos e os decisores locais.
Alunos e docentes estão de parabéns!
O Encontro Nacional dos Técnicos Especializados e Profissionais da Educação é um evento de caráter nacional que visa promover a partilha de experiências e a discussão de boas práticas entre técnicos especializados, professores e investigadores.
Esta iniciativa, organizada por três Agrupamentos de Escolas (Guia, Lousã e Miranda do Corvo), conta com o apoio científico da Universidade Aberta, e aborda questões essenciais como a descontinuidade pedagógica, o sucesso escolar, a prevenção do bullying e a intervenção em comportamentos aditivos e dependências.
O encontro tem como objetivo principal promover a reflexão e a discussão sobre a educação. O evento visa também aproximar as entidades que têm como missão a educação. Estes objetivos são fundamentais para garantir uma educação de qualidade que promova o sucesso de todos os alunos.
A formação contínua dos profissionais da educação é essencial para que estes possam intervir de forma eficaz e fundamentada, adaptando-se às necessidades dos alunos e às exigências do contexto educativo. A prevenção de comportamentos de risco e a criação de um ambiente seguro e inclusivo são pilares para o bem-estar e o sucesso educativo, promovendo um ambiente onde todos os alunos possam desenvolver-se plenamente.
A aproximação entre as entidades envolvidas na educação favorece a partilha de boas práticas e a colaboração na implementação de estratégias que visem o sucesso educativo de todos os alunos. Este evento, será creditado como formação certificada para os participantes elegíveis, assim convidamos para a inscrição que, sendo gratuita, é obrigatória, inscrição aqui https://forms.gle/
Este evento terá uma versão híbrida, sendo fundamental, na inscrição, a escolha da modalidade pretendida!
Aguardamos por todos!
Programa do Encontro
O AEL recebeu a menção honrosa na categoria Fomento das Aprendizagens Essenciais, na 2ª Edição dos Prémios Nacionais de Educação, com o Projeto “Aulas fora da caixa”.
Este projeto, pensado pela docente de Educação Física, Ana Vicente, incluiu um Trilho urbano, Aulas sobre rodas, a Didática da Capoeira, um Trilho de Montanha e, ainda, o Dia das Famílias, procurando proporcionar aos alunos uma educação cada vez mais globalizante e inclusiva, que os prepare para as exigências do dia a dia e que promovam uma intervenção saudável, na vida ativa.
As atividades foram planeadas para alunos do 6.° ano. No entanto, dada a plasticidade dos objetivos do Projeto, proporcionando a integração de outras atividades e dinâmicas que não estavam previstas inicialmente, foi possível alargar também aos alunos do 1.° Ciclo.
O projeto tem sido avaliado e os resultados, quer ao nível do envolvimentos dos alunos, quer dos docentes e famílias tem sido muito positivo.
A IX TAÇA DESPORTO ESCOLAR contempla uma competição combinada de 4 modalidades – Badmínton, Futebol, Ginástica e Voleibol, destinada aos alunos do 7º ano de escolaridade de todos os estabelecimentos de ensino de Portugal Continental. A IX TAÇA DESPORTO ESCOLAR contempla três fases de competição (Escola, Local e Nacional), pelo que as equipas são definidas com base nos torneios interturmas e interescolas, valorizando o sentimento de pertença dos alunos, ao grupo-turma e amigos, sob o lema “Ganha a Turma, Ganha a Escola”.
Realizou-se no passado dia 6 de maio de 2025, no Agrupamento de Escolas da Lousã a final distrital da IX TAÇA DESPORTO ESCOLAR, o AEL esteve representado por 3 turmas da EB nº1 da Lousã, nas 4 modalidades, 7ºD – Futebol e Voleibol, 7ºF – Badmínton e 7ºG – Ginástica, alcançando o 1.º lugar, na classificação geral final .
Nos próximos dias 6 e 7 de junho estaremos em Oliveira de Azeméis a representar a Coordenação Local do Desporto Escolar de Coimbra, na Final Nacional da IX TAÇA DESPORTO ESCOLAR
Parabéns às escolas e alunos participantes, que disputaram todas as provas com grande empenho e competitividade.
Alunos e docentes estão de parabéns!
O Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) foi distinguido pela Direção-Geral da Educação com o Selo Escola Saudável 2025 – Nível Avançado, uma certificação que reconhece o compromisso e as boas práticas na promoção da saúde e do bem-estar em contexto escolar.
Este reconhecimento é o reflexo de um trabalho contínuo e articulado, desenvolvido por toda a comunidade educativa. O AEL agradece, por isso, o empenho e a dedicação de todas as equipas de trabalho envolvidas, dos parceiros institucionais, das famílias, dos professores e assistentes operacionais
que, em conjunto, tornam possível a concretização de iniciativas que colocam os alunos no centro da ação educativa.
É com orgulho que vemos este esforço ser reconhecido, mais uma vez, e é com redobrada motivação que continuamos a trabalhar em prol de uma escola cada vez mais saudável, inclusiva e participativa.
Parabéns a todos os docentes, técnicos, pessoal não docente e parceiros educativos que contribuiram para uma Escola mais Saudável.
Teve início ontem, no âmbito da 5.ª Edição da Academia Digital para Pais, uma iniciativa da e-Redes em parceria com a Direção-Geral da Educação, o Curso “Competências Digitais e Inteligência Artificial”. Neste curso, os pais têm oportunidade de aprofundar as suas competências digitais, descobrindo algumas funcionalidades da Inteligência Artificial, usando-a de forma segura, ética e responsável.
Este curso, e os outros que se lhe vão seguir, são uma excelente oportunidade, gratuita e em horário pós-laboral, para pais/mães/encarregados de educação adquirirem ou melhorarem as suas competências digitais.
O AEL agradece aos pais participantes e aos jovens formadores, que sob supervisão de docentes que integram a equipa do Plano de Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE), contribuem para tornar a nossa comunidade educativa mais informada e segura no ambiente digital.
Os pais ainda estão a tempo de se juntar a nós. Esta é uma excelente oportunidade para se aproximarem do mundo digital dos vossos educandos, aprenderem mais sobre ferramentas úteis no dia a dia e sentirem-se mais confiantes no uso das tecnologias.
Inscrevam-se e façam parte desta jornada digital!
Inscrições: Aqui!
