Convidam-se os pais e educadores/ professores para participar na sessão «Literacia Alimentar – Fatores metabólicos e psicológicos do comportamento alimentar na adolescência – 2.ª Edição», no dia 4 de fevereiro, pelas 18 horas, em formato online (link: meet.google.com/vim-zwrj-pwd)

Esta atividade, que assinala o Dia Mundial do Cancro, realiza-se em parceria com a Liga Portuguesa Contra o Cancro e com a colaboração do Dr. Sérgio Velho (que dirigiu o serviço de nutrição e dietética do Hospital Pediátrico de Coimbra).

Divulga-se à comunidade educativa as informações sobre as Provas e Exames Nacionais no ano de 2025, podendo ser consultados a calendarização, procedimentos, legislação e documenatção de suporte no menu “Alunos e Pais” e submenu “Provas e Exames 2025” deste website.

As Provas ModA são aplicadas aos alunos dos 4^ºe 6^º anos do ensino básico.

As Provas de Final do 3^º Ciclo destinam-se aos alunos para o 9^º ano do ensino básico.

Os Exames Nacionais são dirigidos aos alunos do 11º e do 12º ano, aos alunos do ensino profissional e candidatos externos.

Recomenda-se a consulta das Informações-prova das várias áreas disciplinares, clicando nos links do documento “Provas de Avaliação Externa | 2024/2025“.

No início deste ano, em que se celebra o 20.º aniversário do eTwinning, o AE da Lousã alcançou um Prémio Nacional eTwinning com o projeto – “H.A.P.P.Y. – Health, Awareness,People, Perseverance, Yeah!”, desenvolvido no ano letivo transato pelos, então, alunos do 9.º A e B, sob a dinamização das docentes Ana Paula Reis e Cristina Silva, em colaboração com escolas da Itália e Ucrânia versou sobre a temática
anual do eTwinning –“Well-being at school” no que respeita ao tema do bem- estar na escola e em casa.

Este projeto em que o AEL foi escola fundadora, foi galardoado na categoria “Tema do Ano” e, assim, continuamos a concretizar a Missão Escola eTwinning e celebramos 20 anos a aprender e a ensinar com o eTwinning, na Lousã.

Para dar início a esta celebração foi hasteada, no dia 10 de janeiro, na Escola Secundária da Lousã, a bandeira Escola eTwinning e foram entregues os certificados de Selo de Qualidade eTwinning aos alunos participantes no projeto “H.A.P.P.Y.”

Na próxima quinta-feira, dia 16 de janeiro na biblioteca da EB N2 da Lousã, a partir das 17h 45, vai ter lugar o Encontro “20 anos a aprender com o eTwinning na Lousã”, evento em que se pretende promover uma partilha de experiências entre eTwinners de há 20 e de há 10 anos e os atuais eTwinners da Academia Júnior eTwinning (AJE), com a participação de docentes e Encarregados de Educação.

Continuaremos a fortalecer parcerias no eTwinning, potenciando o trabalho colaborativo e na linha da internacionalização da Escola e estamos gratos a todos os que têm feito este enriquecedor percurso connosco e com todo o apoio da Organização Nacional eTwinning.

No âmbito da 7ª edição do Politécnico “4me On the Road”, iniciativa promovida pelo Instituto Politécnico de Coimbra (IPC), decorreram na Escola Secundária da Lousã, ao longo do dia 8 de janeiro de 2025, várias sessões que tiveram por objetivo divulgar aquela instituição de ensino superior junto dos alunos finalistas dos cursos científico humanísticos e do ensino profissional.

Tratando-se de uma instituição que acolhe todos os anos um cada vez maior número de alunos oriundos do AEL, as sessões foram pertinentes nos esclarecimentos que prestaram aos nossos jovens.

Assim, para além de ser dada a conhecer a vasta oferta formativa, os alunos foram também informados sobre aspetos ligados ao Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior, aos concursos especiais de acesso e aos apoios sociais existentes na Instituição.

Os alunos foram também sensibilizados para a consulta de informação no site do IPC, tendo os técnicos presentes mostrado disponibilidade para quaisquer esclarecimentos futuros que venham a ser necessários.

O AEL agradece, em geral, a  colaboração do IPC pelo contributo para um maior esclarecimento dos nossos alunos finalistas e em particular à ex-aluna do AEL, Inês Rocha, atualmente a frequentar aquele estabelecimento de ensino, que gentilmente  se dispôs a  partilhar o seu percurso naquela instituição.

Na semana de 16 a 20 de dezembro de 2024, o Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL), realizou a quarta edição da Semana Ubuntu, no Museu Álvaro de Lemos.

Esta atividade contou com a participação de alunos do oitavo ano, orientados pelos Educadores com certificação Ubuntu, do AEL.

Como uma das estratégias mais valorizadas na metodologia Ubuntu é a partilha de histórias de vida, contámos com a presença da Dr.ª Liliana Simões, Presidente da ADSCCL – Associação de Desenvolvimento Social e Cultural dos Cinco Lugares, que partilhou os desafios presentes na liderança da Associação e o impacto do projeto na comunidade. Partilhou também o seu testemunho o Diogo Cancela, atleta de Natação, medalhado nos Jogos Paralímpicos de Paris!

As dinâmicas, o material audiovisual e os exercícios propostos aos alunos visam trabalhar os cinco pilares essenciais da filosofia Ubuntu: Autoconhecimento, Autoconfiança, Resiliência, Empatia e Serviço.

Foi uma semana de trabalho intenso, mas muito gratificante. No final, e olhando às partilhas feitas pelos alunos, fica-nos a certeza de que levam consigo as sementes, e que muitos deles, no futuro, podem mesmo ser os líderes servidores de que a humanidade tanto precisa.

Fica um agradecimento muito especial aos alunos participantes, aos que nos acompanharam no Museu Álvaro de Lemos, Câmara Municipal da Lousã e à Direção do AEL, que tornaram possível a realização desta Semana

Realizou-se na passada sexta-feira na Escola Secundária uma sessão, das três previstas, em suporte básico de vida e desfribrilhação automática (SBV/DAE) disponibilizada aos 14 docentes e não docentes que se voluntariaram, a serem operacionais no programa Renata (rede nacional de treino SBV-DAE).

Esta formação, certificada pelo INEM, decorre com o apoio da CML, e é ministrada pela CFR – Consultoria, Formação e Regulação, Unipessoal Lda, tendo por objetivo principal a maior proximidade e rapidez na resposta em situação de fibrilhação ventricular, criando condições que reforcem a cadeia de sobrevivência.

O Suporte Básico de Vida (SBV) é uma sequência de passos que permite reanimar uma vítima em paragem cardiorrespiratória (PCR). Fundamentalmente consiste em reconhecer a PCR, ligar 112, iniciar manobras de SBV e desfibrilhar rapidamente. Em Portugal, todos os anos ocorrem cerca de 10.000 casos de morte súbita por PCR, em que apenas 3% das vítimas sobrevive. Assim, é crucial que o maior número de pessoas obtenha competências em SBV/DAE, por forma a salvar mais vidas!

Esta atividade integra o Plano de Formação Interno do AEL e o Projeto de Promoção para a Saúde (PES).

O AEL dispõe, neste momento, de cerca 92 operadores DAE com certificação abrangendo todas as escolas e jardins de infância públicos e aptos a operar os DAE no concelho, implementdaos ao abrigo do programa Renata.

É com enorme satisfação que informamos que o AEL foi recentemente distinguido com o Selo “Escola Amiga da Criança” pela Campanha de Recolha de Bens levada a cabo em 2023/24, um reconhecimento dado aos estabelecimentos de ensino que proporcionam a crianças e jovens um percurso enriquecedor e um desenvolvimento pessoal/social mais integrado e harmonioso, com o envolvimento da comunidade educativa.

O lema do AEL “Fazer – Juntos” tem-se concretizado em ações que enriquecem o ambiente escolar e que fortalecem os laços comunitários, desenvolvendo competências sociais nos alunos e alunas.

Que continuemos a trabalhar unidos, cultivando a solidariedade e o bem-estar, sempre com o intuito de fazer da nossa escola um espaço cada vez mais acolhedor e saudável!

No âmbito do Dia Mundial da Alimentação e do Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza, o Agrupamento de Escolas da Lousã realizou, mais uma vez, uma Campanha de Recolha de Bens que mobilizou a comunidade educativa de forma exemplar. Graças ao empenho e à generosidade de todos, foi possível reunir um número significativo de donativos que foram entregues à Associação Vida Abundante da Lousã, ao Centro de Apoio Social da Cáritas Diocesana de Coimbra, à Conferência São Vicente de Paulo da Lousã e à Conferência Nossa Senhora do Socorro de Serpins.

O AEL agradece aos alunos, famílias, ao pessoal docente e ao pessoal não docente que se uniram nesta causa nobre, demonstrando que a solidariedade é um valor fundamental na nossa escola e na comunidade da Lousã.

No dia 16 de dezembro de 2024 a Lousã recebeu alunos do 6º ano do Agrupamento de Escolas Coimbra Oeste, no âmbito do projeto interdisciplinar “Património: Conhecer para proteger“, que explora o património material e imaterial de várias localidades. Este projeto inclui os Agrupamentos de Escolas de  Condeixa-a-Nova, Penela, Soure e Coimbra e prevê várias atividades de intercâmbio ao longo do ano escolar.

O tema explorado na Lousã foi a Rota da Água, tendo sido dinamizadas pelos docentes do AEL várias atividades em torno de locais emblemáticos e com pessoas que falaram da importância da água e como esta foi sendo aproveitada na Lousã ao longo dos tempos. Estas aprendizagens foram e serão exploradas em diferentes disciplinas e projetos ao longo do ano letivo. Este projeto teve o apoio da CML e da Junta de Freguesia de Lousã e Vilarinho.

A atividade na Lousã mereceu a atenção do Diário de Coimbra que, no dia 18/12/2024 publicou a notícia no suplemento “Diário da Turma” (pág.2 e 3).

Diário da Turma – pag. 02

Diário da Turma – pag. 03

O Gabinete de Apoio ao Jovem (GAJ) já está de volta ao Agrupamento de Escolas da Lousã. Trata-se de um serviço da Unidade de Cuidados na Comunidade Arouce dedicado aos jovens, onde estes poderão esclarecer dúvidas e obter informações sobre inúmeras questões importantes relacionadas com a saúde.

O GAJ conta com uma equipa multidisciplinar de técnicos de saúde e de psicologia e oferece apoio no âmbito de temas como:
– Alimentação saudável: Dicas e orientações para uma dieta equilibrada;
– Educação sexual: Informação sobre relações de amizade, namoro, orientação sexual, métodos contracetivos e prevenção de doenças;
– Consumo de substâncias psicoativas: Esclarecimentos sobre os riscos e consequências;
– Saúde Mental: Questões de ansiedade, alterações do humor, bullying, problemas relacionais, familiares entre outros;
– Higiene pessoal: Práticas para promoção da saúde e do bem-estar.

Durante este ano letivo, o GAJ funciona nos seguintes locais/horários:
– Escola Básica n.º 1 – sexta-feira, das 10h15 às 11h15, no Gabinete do Aluno, no bloco B;
– Escola Secundária da Lousã – quarta-feira, das 10h15 às 11h15, na sala do CATL da Cáritas Diocesana de Coimbra (junto ao bar).

Esta é uma excelente oportunidade para os alunos se informarem e cuidarem da sua saúde! O GAJ está aqui para eles e a sua participação é fundamental!

GAJ ESL 2024-25 – Flyer 

Com o objetivo de potenciar as vantagens do estudo autónomo, de promover a aprendizagem, a autonomia e a corresponsabilização dos alunos, dando cumprimento ao previsto no Plano Aprender Mais Agora, o MECI criou a plataforma digital, “Estudo Autónomo”.

Nesta plataforma são disponibilizados Guiões de Trabalho Autónomo (GTA), enquanto instrumentos de aprendizagem autorregulada, e os recursos migrados da plataforma do #EstudoEmCasa@.

O AEL convida os alunos, pais e encarregdao de educação a utlizar estes recursos educativos digitais.

O AEL convida oa pais e educadores para participar numa ação de sensibilização para prevenção e combate a situações de bullying, no dia 17 de dezembro de 2024, pelas 17h45, no auditório da Escola Básica nº 1 da Lousã, dinamizada pelos técnicos do Serviços de Psicologia e Orientação.

No dia 18 de novembro, o Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) assinalou o Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa com a realização do workshop “As mãos também falam!”, na biblioteca escolar da EB n.º 2.

Esta sessão foi dinamizada pela, docente de Língua Gestual Portuguesa, Joana Ventura que conseguiu, de forma muito dinâmica, envolver e colocar todos os participantes a “falar com as mãos”. A atividade destacou a importância da Língua Gestual Portuguesa, uma das três línguas oficiais de Portugal, como essencial para tornar a comunicação (mais) acessível a tod@s.

Na sessão participaram docentes de diversos níveis de ensino, assistentes operacionais e técnicas do ATL da Cáritas. O grupo participante aprendeu alguns gestos no âmbito d atividades sociais e de vida diária, assim como outros para a aprendizagem de competências essenciais.

Esta iniciativa reforça o compromisso do AEL na promoção de uma educação de e para todos, com respeito pelas diferenças e individualidades de cada um.

Informação publicada no dia 6/12/2024

Informa-se a comunidade educativa que estão encerrados, por motivo de greve, o JI de Serpins. Estão em funcionamento parcial o JI de Fontainhas (apenas 1 sala a funcionar), o JI da Lousã (2 salas a funcionar)  e a EBN1 (apenas o 1º Ciclo sem aulas). Os restantes estabelecimentos de ensino encontram-se com atividades letivas.

Informação publicada no dia 1/12/2024

Informa-se a comunidade educativa que está convocada uma greve pela Federação Nacional de Sindicatos Independentes da Administração Pública e de Entidades com Fins Públicos – FESINAP, no dia 6 de dezembro de 2024.

Neste contexto, poderá haver alterações no funcionamento dos estabelecimentos de ensino do AEL e no atendimento dos Serviços Administrativos. 

No dia da greve, o AEL informará os pais e encarregados de educação sobre o funcionamento das escolas e jardins de infância.