O AEL obteve, por mais uma ano consecutivo, o reconhecimento de boas práticas no âmbito da prevenção do bullying e da violência, sendo esta distinção da Direção Geral da Educação expressão do do compromisso e esforço contínuo da comunidade educativa em promover um ambiente escolar saudável e propício ao desenvolvimento integral dos alunos.

A criação de ambientes seguros e de respeito mútuo depende dos alunos, do acompanhamento na escola, mas essencialmente da ação educativa e da supervisão dos pais e famílias, uma vez que em muitos casos as situações decorrem em horário não escolar ou fora do espaço escolar, mas envolvendo elementos da comunidade educativa.

É igualmente importante os pais estarem atentos aos alunos mais novos, pois as situações de comportamentos desajustados têm vindo a aumentar e é fundamental que existam uma boa articulação escola-famílias e não sejam relativizados alguns comportamentos.

O Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) esteve presente na Mostra de Ensino e Formação Profissional que decorreu de 13 a 15 de novembro, no Europarque, em Santa Maria da Feira, com um stand onde deu a conhecer muito do que os nossos formandos dos cursos profissionais de Gestão e de Eletrónica, Automação e Computadores têm vindo a desenvolver.

Esta Mostra pretendeu promover o reconhecimento dos cursos profissionais e foi uma forma de divulgar as melhores práticas no ensino e formação profissional cofinanciado pelo Fundo Social Europeu Mais (FSE+), demonstrando o impacto e a qualidade das qualificações financiadas por aquele fundo através do programa PESSOAS 2030.

Durante a sessão de abertura o nosso stand foi muito apreciado por uma vasta comitiva presidida pela Diretora-Geral Adjunta do FSE+ da Comissão Europeia, Andriana SuKova que se mostrou muito interessada nos esclarecimentos prestados pelos nossos formandos e que valorizou as situações de integração de imigrantes, igualdade de género e inclusão, que pôde constatar na nossa delegação.

O nosso stand foi muito visitado por jovens, adultos e formadores das muitas escolas públicas e privadas de todo o país que acorreram ao certame, sendo que os nossos formandos foram muito empenhados a prestar esclarecimentos sobre o funcionamento dos materiais expostos.

Paralelamente à Mostra, os nossos formandos puderam assistir à fase final do 46.º Campeonato Nacional das Profissões – SkillsPortugal Norte 2024, que também decorreu no Europarque. Nesta competição, que reuniu jovens, entre os 17 e os 29 anos, em variadíssimas áreas profissionais, a representação do AEL pôde apreciar as competências técnicas necessárias à especificidade de cada prova e observou o rigor e excelência exigidos por jurados altamente qualificados.

Por fim, os formandos do AEL mostraram grande satisfação pela oportunidade que tiveram em expor os seus trabalhos e pelo facto de terem podido expandir os seus horizontes, assistindo a uma competição de alto nível que demonstra o valor e o impacto dos cursos profissionais e da formação profissional, fundamentais para o desenvolvimento das competências dos jovens em Portugal.

O AEL obteve, por mais um ano consecutivo, o reconhecimento de Selo de Qualidade eTwinning.

Este reconhecimento, alinhado com o desenvolvimento do trabalho a nível europeu, valoriza o impacto do eTwinning na promoção da internacionalização e da inovação pedagógica.

O trabalho dos(as) professores(as) reflete o uso eficaz das tecnologias em contexto sala de aula, a colaboração e a aplicação de metodologias ativas de trabalho de projeto, integradas no currículo escolar, permitindo que alunos e docentes colaborem diretamente com colegas de outros países, promovendo as aprendizagens significativas dos alunos.

Esta conquista reflete o compromisso em construir uma educação de excelência, um ambiente de inovação e colaboração internacional e uma visão de futuro. 

Lista de escolas com Reconhecimento do Selo Europeu de Qualidade

O AEL felicita os alunos e os docentes que contribuíram para alcançar estes reconhecimento.

A convite da Direção Geral de Educação, o AEL esteve representado por duas docentes da Equipa de Cidadania e Desenvolvimento, no encontro “Bem-estar: colaborar para transformar!”, que decorreu no dia 13 de novembro, na Figueira da Foz.

Este Encontro Regional constituiu-se como um espaço de partilha na abordagem do “Bem-estar”, tendo havido oportunidade para momentos de reflexão sobre a “Saúde Mental em contexto escolar”, a “Cidadania Digital” e a “Prevenção de diversas formas de violência numa cultura de bem-estar”.

A colaboração de todos (alunos, docentes, familia, parceiros) é fundamental para fazer da nossa escola, cada vez mais, um espaço de Bem-estar, acolhedor, que responde às necessidades de cada um.

Informam-se os encarregados de educação e os alunos que está disponível, no Inovar/Consulta, a informação da avaliação intercalar do 1º semestre, do ano letivo 2024/2025.

Na plataforma Inovar/Consulta a avaliação intercalar pode ser consultada no menu “Avaliações > Avaliações intercalares”. Para download da informação, em formato pdf, deverá selecionar o botão “Síntese descritiva” e, seguidamente, a opção “1ª intercalar (1º semestre)”

Outras informações adicionais poderão ser solicitadas às educadoras ou aos professores titulares de turmas/ diretores de turma, respetivamente, no horário de atendimento definido, que se encontra indicado na página inicial do Inovar/Consulta.

No dia 13 de novembro, durante a pausa para as reuniões intercalares, o diretor do AEL dinamizou uma sessão de trabalho com 97 assistentes operacionais (AO), para refletirem conjuntamente sobre procedimentos internos e conhecer o sistema de controlo interno do AEL.

Esta sessão de trabalho teve ainda várias dinamicas de grupo e abordou tópicos como procedimentos de segurança, atenção à saúde dos alunos e dos trabalhadores, trabalho em equipa, qualidade do ambiente de trabalho, relações interpessoais, atendimento ao público, privacidade e regulamento da proteção de dados pessoais.

No dia 15 de novembro o Metrobus veio à Escola Secundária da Lousã, numa campanha de promoção da mobilidade sustentável que junta o UC Exploratório e a Metro Mondego. Nos próximos dias decorrem mais sessões noutras escolas do AEL, abrangendo os alunos do 1º ao 12º ano de escolaridade.

Estas sessões estão a ser dinamizadas pelo Exploratório de Coimbra em diversas escolas da região de Coimbra.

No dia 5 de novembro, às 11.05 horas, decorreu no Agrupamento de Escolas da Lousã, a 12.ª edição do exercício A Terra Treme, organizado anualmente pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil.

Durante este minuto, todos são desafiados a realizar os três gestos essenciais de proteção: “Baixar, Proteger e Aguardar”. A participação neste exercício é uma oportunidade para as escolas fortalecerem a resiliência e a segurança da comunidade escolar, promovendo o conhecimento e a preparação face ao risco sísmico e o desenvolvimento de uma sociedade mais segura e resiliente às catástrofes.

Após a realização do exercício A Terra Treme, os alunos do AEL, do Pré-escolar ao 12º ano do ensino básico, secundário e profissional, participaram também no simulacro de evacuação, tendo-se dirigido até ao Ponto de Encontro das diversas Escolas e Jardins-de-Infância do AEL.

Informação em 15/11/2024

Todos os estbelecimento de ensino estão a funcionar normalmente.

Informação em 12/11/2024

Informa-se a comunidade educativa que está convocada uma greve pelo S.T.O.P., para todos os profissionais da Educação, no dia 15 de novembro de 2024.

Neste contexto, poderá haver alterações no funcionamento dos estabelecimentos de ensino do AEL e no atendimento dos Serviços Administrativos. 

No dia da greve, o AEL informará os pais e encarregados de educação sobre o funcionamento das escolas e jardins de infância. 

Informação atualizada no dia 04/11/2024

Nesta data encontram-se a funcionar normalmente os seguintes estabelecimentos: Jardim de Infância de Fontaínhas, Jardim de Infância do Freixo, Jardim de Infância da Lousã, Jardim de Infância de Santa Rita, Escola Básica de Santa Rita, Jardim de Infância de Serpins, Escola Básica Casal de Santo António.

Escola Secundária da Lousã

Estão em funcionamento parcial, com atividades letivas para algumas turmas: Escola Básica nº1; Escola Básica nº2 (exceto 1ºCEB); Escola Secundária da Lousã.

Nota: Mediante a entrada ao serviço dos trabalhadores não docentes no turno das 11 horas, as atividades letivas poderão ter de terminar mais cedo no turno da tarde, nas Escola Básica nº1, Escola Básica nº2 e Escola Secundária da Lousã. O AEL informará os EE por SMS e no site do Agrupamento caso esta situação se confirme.

Informação atualizada no dia 31/10/2024

Nesta data encontram-se sem atividades letivas os seguintes estabelecimentos: Escola Secundária da Lousã e Jardim de Infância de Serpins.

Estão em funcionamento parcial, com atividades letivas para algumas turmas: Escola Básica nº1 (exceto 1ºCEB); JI da Lousã (1 grupo); Escola Básica de Santa Rita (exceto 1ºCEB).

Estão a funcionar normalmente: Escola Básica nº 2, Jardim de Infância de Fontaínhas, Jardim de Infância do Freixo, Jardim de Infância de Santa Rita, Escola Básica Casal de Santo António.

Informação atualizada no dia 25/10/2024

Todos os estabelecimentos de ensino do AEL encontram-se em funcionamento, com exceção da Escola Básica nº 1 da Lousã, em que apenas está a funcionar a Unidade de Ensino Estruturado, e o Jardim de Infância de Serpins que está encerrado por motivo de greve.

Informação publicada no dia 18/10/2024

Informa-se a comunidade educativa dos seguinte pré-avisos de greve:

• Federação Nacional dos Sindicatos dos Trabalhadores em Funções Públicas e Sociais – 25 de outubro de 2024;
• Sindicato Nacional dos Trabalhadores dos Serviços e de Entidades com Fins Públicos – 31 de outubro de 2024;
• Federação Nacional dos Sindicatos Independentes da Administração Pública e de Entidades com Fins Públicos – 4 de novembro de 2024.

Neste contexto, poderá haver alterações no funcionamento dos estabelecimentos de ensino do AEL e no atendimento dos Serviços Administrativos.

No dia da greve o AEL informará os pais e encarregados de educação sobre o funcionamento das escolas e jardins de infância. 

Decorreram, no dia 24 de outubro de 2024, os atos eleitorais para constituição dos Órgãos Sociais da Associação de Estudantes da Escola Secundária da Lousã.

A participação dos alunos com mais de 16 anos foi de 58% e a Lista A (lista única) foi eleita com 91% dos votos válidos.

Para o mandato 2024-2025 foram eleitos os seguintes alunos:

Assembleia Geral:

• Presidente: Inês Passinhas
• 1º Secretário: Cândida Cabecinha
• 2º Secretário: Teresa Duarte 

Direção:

• Presidente: Rita Ferreira
• Vice-Presidente: Beatriz Correia
• Tesoureiro: Catarina Lemos
• 1º Secretário: Inês Dias
• Vogal: Maria Rita Santos

Conselho Fiscal:

• Presidente: Afonso Costa
• Secretário: João Rego
• Relator: Camila Vitorino

A tomada de posse dos Órgãos Sociais da Associação de Estudantes teve lugar, no dia 30/10/2024, na presença do diretor do AEL, Pedro Balhau e do Adjunto do diretor, Carlos Eça.

A Direção do AEL deseja um bom mandato à Associação de Estudantes, estando disponível para colaborar nas suas atividades e acolher as suas propostas e recomendações.

 

No Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) continuamos a fortalecer parcerias com escolas da Europa, e, deste modo, a concretizar a Missão Escolas eTwinning, assim, o AEL obteve recentemente mais 9 Selos Nacionais de Qualidade em 2 projetos eTwinning desenvolvidos no ano letivo transato:

– O projeto “Wishing a Rainbow for the World” que entroncou o projeto “Missão sem Título” da Câmara Municipal de Coimbra e do Museu Municipal de Coimbra, com base na coleção de arte Telo de Morais. Participaram os alunos do 1.º ciclo (2.º/3.º D), 2.º ciclo (5.º E/F, 6.º E/G/H) e 3.º ciclo (7.ºE) em plena articulação curricular. Neste projeto os alunos articularam ainda com o projeto PAA – “Arco-íris – Pintar com As Cores do meu Desejo”, sonhando ser cidadãos interventivos na sociedade que se pretende inclusiva e sustentável. Ao longo da jornada pelos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas foram desenvolvidas diversas atividades em colaboração com parceiros nacionais e internacionais. A destacar as parcerias estabelecidas com a Escola Virtual (“25 de Abril – Um Projeto de Liberdade”, vencedor nacional com o 6.ºE), “My Polis”, Eco-Escolas, “Ciência Viva na Escola” e “Dove: Eu Confiante” da Universidade do Porto. A colaboração no trabalho realizado para cada ODS da agenda 20-30, entre os docentes eTwinners da EBn1 facilitou parcerias com a Câmara Municipal da Lousã, Assembleia da República e a Casa do Parlamento Interpretativo, bem como escolas de Lisboa, Vila Nova de Poiares, Alvaiázere, Grécia e Itália. O projeto culminou com a Exposição digital do Museu Municipal de Coimbra – ODS 17 (Parcerias para a implementação dos Objetivos).

– O projeto – “H.A.P.P.Y. – Health, Awareness,People, Perseverance, Yeah!”, desenvolvido pelos alunos do 9.º A e B, em parceria com escolas da Itália e Ucrânia versou sobre a temática anual do eTwinning –“Well-being at school” no que respeita ao tema do bem- estar na escola e em casa.

Em ambos os projetos o AEL foi escola fundadora, sendo que no presente ano letivo continuaremos a percorrer caminhos no eTwinning, em conjunto com outras escolas da Europa estando já iniciados 3 novos projetos com alunos do 2.º e 3.º ciclos estando também a ser lançada a Academia Júnior eTwinning (AJE) com cerca de 15 novos membros.

Alguns alunos e docentes do AEL participaram em atividades nos dois dias do Encontro Nacional da Inspeção geral da Educação, que se realizou na Lousã, nos dias 28 e 29 de outubro de 2024.

O diretor do AEL, conjuntamente com a CML e com a Escola profissional Status, também participou num dos painéis do Encontro apresentando atividades, projetos e boas práticas de parcerias e de trabalho colaborativo.  

Realizou-se, no dia 24 de outubro, o Corta Mato Escolar do Agrupamento de Escolas da Lousã. Esta prova, organizada em estreita colaboração com a Câmara Municipal da Lousã e realizada no Parque Urbano da Lousã, contou com a participação de 220 alunos, divididos por 8 provas, com distâncias entre os 1000 e os 3500 metros.

A primeira prova da manhã, Juvenis Masculinos, teve como vencedor Bernardo Fernandes do 12ºA, seguido de Dinis Carvalho do 12ºB e Leonardo Sousa do 9ºC. Nos Juvenis Femininos venceu Ana Santos do 10ºA, em seguida de Alexia Santos do 10ºE e de Maria Alves do 12ºA.

Pedro Rainho do 8ºD, venceu a prova de iniciados Masculinos, com Flávio Francisco do 8º A em segundo lugar e Tiago Paiva do 8ºB em terceiro. Nas raparigas venceu Alícia Peneda do 7ºG, seguida de Joana Santos do 8ºG e de Lara Nunes do 8ºB.

Na prova de infantis A femininos, venceu Eva Antunes do 5ºE, com Maria Lucas do 5ºB e Matilde Santos do 5ºA em segundo e terceiro lugares. Já nos infantis A Masculinos a vitória foi para o Ricardo Rocha do 5ºA, com Salvador Simões do 5ºD em segundo lugar e Bernardo Rodrigues também do 5ºD em terceiro.

Os infantis B Femininos foram a penúltima prova realizada, aqui a vitória foi de Antónia Lourenço do 7ºF, seguida de Lara Duarte do 7ºD e de Beatriz Francisco do 7ºA.

Por fim realizou-se a prova de Infantis B Masculinos, Martim Coimbra do 6ºF garantiu a vitória, Filipe Lousã do 7ºE o segundo lugar e a terceira posição foi para Miguel Dias do 7ºA.
Foi uma festa de atletismo, onde os participantes puderam vivenciar de perto a modalidade.

O AEL agradece o apoio das Entidades do Município da Lousã na realização destas provas.

O Município da Lousã e o Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) foram distinguidos no Dia das Bandeiras Verdes, que decorreu no dia 10 outubro, em Torres Novas, onde foram galardoadas as escolas que conseguiram obter a Bandeira Verde Eco-Escolas relativa ao ano letivo 2023/2024. As 9 escolas do AEL – Escola Secundária da Lousã, EB n.º 1 da Lousã, EB n.º 2 da Lousã, EB1/JI de Santa Rita, EB1 de Casal de Santo António, JI da Lousã, JI das Fontaínhas, JI de Serpins e JI do Freixo foram galardoadas, um ano mais, com a Bandeira Verde, o que permitiu a atribuição do galardão Eco-Agrupamento.
Este é um reconhecimento pelo trabalho desenvolvido com os alunos em prol do desenvolvimento sustentável que trará o seu retorno no presente, mas também no futuro.