Torna-se público que encontra-se aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um) docente para o grupo de recrutamento 600 – Artes Visuais, para um horário semanal de 14 horas.
A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE (H34).
O prazo de candidatura decorre até 24/10/2024.
Aviso Contratacao Escola GR600 (publicado em 20/10/2024)
Critérios para a Contratação de Escola 2024-2025
Lista ordenada H34 GR600 (publicado em 25/10/2024)
O AEL foi uma das escolas selecionadas para a realização de uma reportagem da Noticia Magazine sobre o acolhimento e a inclusão de alunos migrantes. A notícia pode ser lida no seguinte link:
https://www.noticiasmagazine.pt/2024/a-torre-de-babel-mora-nas-escolas-portuguesas/historias/303644
Divulga-se à comunidade educativa o Relatório de Autoavaliação do AEL 23/24, documento que integra informações sobre os resultados académicos e sociais e a avaliação do grau de satisfação dos vários stakeholders, incluindo uma análise comparativa com os anos letivos anteriores e uma análise SWOT, que constitui um ponto de partida para o Plano de Melhoria do AEL no presente ano escolar.
O documento esta disponível no site do AEL, no menu “Instrumentos de Gestão”.
Relatório de Autoavaliação 2023-2024
A direção do AEL agradece a todo(a)s os que colaboraram nas respostas aos inquéritos de satisfação, assim como o trabalho de análise e elaboração do Relatório pela Equipa do Observatório.
Informação atualizada no dia 4/10/2024
Por motivo de greve estão encerrados os seguintes estabelecimentos de ensino: Escola Secundária da Lousã (exceto Serviços Administrativos), Escola Básica nº 1 da Lousã, Escola Básica nº2 da Lousã, Escola Básica Casal de Santo António, JI da Lousã, JI do Freixo, JI de Serpins, EB Santa Rita (1º CEB e algumas sala do Pré-escolar).
Estão em funcionamento parcial: JI das Fontainhas (1 sala) e JI de Santa Rita (1 sala).
Informação publicada no dia 30/9/2024
Informa-se a comunidade escolar que está convocada uma greve nacional decretada pela Federação dos Sindicatos dos Trabalhadores em Funções Públicas e Sociais, no próximo dia 4 de outubro de 2024.
Neste contexto, poderá não ser possível assegurar o normal funcionamento dos estabelecimentos de ensino do AEL e o atendimento nos Serviços Administrativos.
No dia da greve o AEL informará os pais e encarregados de educação sobre o funcionamento das escolas e jardins de infância.
Uma Escola com lugar para todos!
A segunda edição do Acolhimento Ubuntu arrancou com um novo mote e desafio para o ano letivo 2024/2025: construir uma Escola com lugar para todos! O Agrupamento de Escolas da Lousã realizou diferentes atividades de Acolhimento durante o mês de setembro, pensadas para pequenos e grandes líderes Ubuntu.
Na Escola Básica Nº1, o Acolhimento aos alunos dos 1os anos, realizou-se com a leitura do Livro “O Monstro das Cores”. A história gira em torno de um monstro que está confuso e não sabe como se sentir. Ele não entende as suas próprias emoções e precisa aprender a identificá-las. Com a ajuda de uma amiga, o monstro embarca em uma aventura para descobrir e nomear as suas emoções. Cada cor representa um sentimento diferente, e o livro explora a alegria, a tristeza, a raiva, o medo e a calma. À medida que o monstro vai experimentando e reconhecendo essas emoções, ele começa a entender-se melhor a si mesmo e a perceber como lidar com seus sentimentos. A atividade terminou com a pintura por cada aluno como se sentia na sua nova escola.
Na Escola Básica Nº 2, as turmas do 6º A e 6º G, depois de assistirem à curta-metragem “Umbrella”, refletiram e partilharam os seus olhares sobre o espaço dado aos outros. Com esta atividade pretendeu-se sensibilizar para a inclusão, e também serviu a reflexão conjunta com vista ao autoconhecimento e à empatia.
Na Escola Secundária, os alunos Ubuntu, remanescentes do clube desta escola – muitos dos seus colegas entraram no Ensino Superior –, juntaram-se a alunos Ubuntu vindos da EB1, e organizaram uma atividade com a ajuda dos formadores. Num ambiente agregador e fraterno, deslocaram-se às novas turmas de 7º e 10ºano para dar as boas-vindas aos novos alunos. Apresentaram-se como membros do clube, falaram um pouco sobre a filosofia e os pilares Ubuntu e disponibilizaram-se para ajudar à integração dos colegas.
A Equipa Ubuntu do AEL deseja um excelente ano letivo numa escola com lugar para TODOS!
Informa-se a comunidade escolar que estão disponíveis os horários e as inscrições para os Clubes e para as atividades do Desporto Escolar na Escola Básica nº1, na Escola Básica nº 2 e na Escola Secundária da Lousã. Os horários e as ofertas de atividades podem ser consultadas nos seguintes links:
Os alunos e alunas podem increver-se nesta atividades junto dos respetivos diretores de turma, mediante entrega da autorização assinada pelo respetivo(a) encarregado(a) de educação.
O Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) obteve novamente o reconhecimento máximo em termos de Segurança Digital – eSafety Label Gold.
O eSafety Label é uma iniciativa da Comissão Europeia que reconhece as escolas comprometidas em promover um ambiente seguro na Internet para os seus alunos. Esta certificação comprova que no AEL fazemos a promoção de um ambiente seguro e enriquecedor e o acesso seguro às tecnologias digitais, como parte do processo de ensino e aprendizagem. O Selo de Segurança Digital é um dos requisitos para outros reconhecimentos, tais como, o “Selo de Escola eTwinning” e de “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência.”
A atribuição do selo de ouro da eSafety Label é desta forma um reconhecimento justo e merecido do trabalho que tem sido realizado no AEL, e um incentivo para continuarmos a desenvolver projetos e ações que promovam a segurança digital e a formação de cidadãos digitais conscientes e responsáveis. Uma caminhada que certamente vai crescer em criatividade e aprendizagem partilhada, reforçando a nossa identidade e a nossa presença na comunidade e nas plataformas de ensino e aprendizagem nacionais e internacionais.
Mais informações sobre o Selo no seguinte link: https://erte.dge.mec.pt/esafety-label
Torna-se público que encontra-se aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um) docente para o grupo de recrutamento 540 – Eletrotecnia, para um horário semanal de 18 horas.
A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE (H30).
O prazo de candidatura decorre até 04/10/2024.
Aviso da Contratação de Escola GR290 H30 (publicado em 1/10/2024)
Critérios para a Contratação de Escola 2024-2025
Lista ordenada H30 GR540 (05/10/2024)
Informação atualizada em 27/9/2024
A Escola Básica nº 1, a Escola Básica de Casal de Santo António e a Escola Básica de Santa Rita estão a funcionar normalmente.
A Escola Secundária da Lousã está em funcionamento parcial, não havendo serviço de atendimento telefónico, nem atividades letivas para os alunos da Unidade de Ensino Estruturado. Os restantes serviços estão a funcionar com o mínimo de pessoal.
A Escola Básica nº 2 está em funcionamento parcial, não havendo atividades para os alunos do 1º ciclo. Os alunos do 2º ciclo têm atividades podendo haver algumas aulas nos blocos encerrados que poderão não ser lecionadas. Os pais doa alunos do 1º ciclo devem dirigir-se à escola buscar os seus educandos.
O JI da Lousã, o JI de Santa Rita e JI do Freixo estão a funcionar normalmente. O JI das Fontaínhas 1 sala não está a funcionar e os pais estão a ser contactados. Os JI de Serpins está encerrado.
Informação publicada em 23/9/2024
Informa-se a comunidade escolar que está convocada uma greve nacional do Sindicato Independente – SITOPAS -, no próximo dia 27 de setembro de 2024.
Neste contexto, poderá não ser possível assegurar o normal funcionamento dos estabelecimentos de ensino do AEL e o atendimento nos Serviços Administrativos.
No dia da greve o AEL informará os pais e encarregados de educação sobre o funcionamento das escolas e jardins de infância.
O bem-estar, o sucesso educativo e o desenvolvimento global dos nossos alunos são uma prioridade do AEL.
A CPCJ da Lousã é um dos parceiros educativos do AEL, sendo uma instituição social, com autonomia funcional, que visa promover os direitos da criança e do jovem, prevenindo ou pondo termo a situações suscetíveis de afetar o seu desenvolvimento harmonioso e integral.
Quando é que se considera que uma criança ou jovem está em perigo?
Que fazer em situação de perigo?
Alertar a CPCJL, ou o AEL, presencialmente nas respetivas instalações, por telefone, ou através de endereço eletrónico.
A denúncia pode ser feita de modo anónimo.
O novo Regime Jurídico da Educação Inclusiva, definido pelo Decreto-lei nº 54/2018, bem como o Decreto-lei n.º 55/2018, possibilitam às escolas e aos docentes uma maior autonomia na adaptação das condições de aprendizagem facilitadoras de um maior grau de inclusão. Esta autonomia implica estabelecer um sistema de monitorização com indicadores claros para avaliar o nível de implementação e a eficácia da sua atuação na promoção da inclusão. Por requerimento do Ministério da Educação, entre junho de 2020 e junho de 2022, uma equipa de técnicos da “European Agency for Special Needs and Inclusive Education” desenvolveu e testou uma metodologia de monitorização baseada em standards para comparar a prática educativa com o que é desejado pelos stakeholders do setor da educação. O resultado foi a disponibilização de um sistema de monitorização com a identificação de 6 standards e 11 indicadores. Os standards e os indicadores foram validados através da utilização de ferramentas e instrumentos executores, nomeadamente entrevistas à comunidade educativa, inquéritos a grupos focais e observações em contexto. Tendo por base esta dinâmica, aplicou-se uma metodologia equivalente no AEL.
Os standards são afirmações do que se ambiciona para o sistema educativo:
• Standard 1: Valores e princípios inclusivos são partilhados e aceites por todos
• Standard 2: os recursos necessários para apoiar a educação inclusiva estão disponíveis
• Standard 3: As escolas são organizadas e geridas de forma autónoma para apoiar todos os alunos da forma mais adequada
• Standard 4: As vozes das famílias e dos alunos são respeitadas e consideradas
• Standard 5: A formação e o desenvolvimento profissional são eficazes e estão acessíveis
• Standard 6: Sucesso escolar.
Ao longo do ano letivo, após a divulgação do processo de monitorização da Educação Inclusiva a toda a comunidade escolar, aplicaram-se diversos instrumentos de recolha de dados, nomeadamente inquéritos e entrevistas ao pessoal docente, psicólogos, técnicos do CRI, Encarregados de Educação, delegados de turma, pessoal não docente (assistentes técnicos, assistentes operacionais e psicólogos), ao diretor do AEL e à coordenadora da EMAEI.
Os resultados são partilhaos com a comunidade educativa neste relatório:
Relatório de Monitorização da Educação Inclusiva no AEL 2023-2024
Informação atualizada em 20/9/2024:
A Escola Básica nº1, a Escola Básica nº2, a Escola Scundária da Lousã e o JI do Freixo encontram-se a funcionar.
O JI de Santa Rita encontra-se em funcionamento parcial.
O JI das Fontaínhas, o JI da Lousã, o JI de Serpins, a EB1 de Santa Rita e a EB1 de Casal de Santo António estão encerradas por motivo de greve.
Informação publicada em 13/9/2024:
Informa-se a comunidade escolar que está convocada uma greve nacional do STAL – Sindicato de Trabalhadores das Autarquias Locais -, no próximo dia 20 de setembro de 2024.
Neste contexto, poderá não ser possível assegurar o normal funcionamento dos estabelecimentos de ensino do AEL e o atendimento nos Serviços Administrativos.
No dia da greve o AEL informará os pais e encarregados de educação sobre o funcionamento das escolas e jardins de infância.
Torna-se público que encontra-se aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um) docente para o grupo de recrutamento 550 – Informática, para um horário semanal de 18 horas.
A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE (H20).
O prazo de candidatura decorre até 19/09/2024.
Aviso da Contratação de Escola GR290 H20 (publicado em 16/9/2024)
Critérios para a Contratação de Escola 2024-2025
Torna-se público que encontra-se aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um) docente para o grupo de recrutamento 290 – EducaçãoMoral Religiosa Católica, para um horário semanal de 8 horas.
A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE (H21).
O prazo de candidatura decorre até 19/09/2024.
Aviso da Contratação de Escola GR290 H21 (publicado em 16/9/2024)
Critérios para a Contratação de Escola 2024-2025
Lista ordenada H21 GR290 (publicado 20/9/2024)
Torna-se público que encontra-se aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um) docente para o grupo de recrutamento 430 – Economia, para um horário semanal de 14 horas.
A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.
O prazo de candidatura decorre até 13/09/2024.
Aviso da Contratação de Escola GR430 H06 (publicado em 10/9/2024)
Critérios para a Contratação de Escola 2024-2025
Lista ordenada H6 GR430 – (publicado 16/9/2024)
