Os TugaSpace, equipa que representa o Agrupamento de Escolas da Lousã que desenvolve trabalho ao nível da engenharia aeroespacial, foi mais uma vez selecionada para participar no CanSat Portugal.

Esta competição de microssatélites , que se realiza pela 11ª vez em Portugal, e onde a nossa equipa já participou nas duas últimas edições, irá, tudo indica, realizar-se este ano na ilha de Santa Maria, nos Açores. Para tal, e com o objetivo de ser uma das 15 equipas selecionadas(este ano concorreram 41 equipas, do ensino público e privado), os TugaSpace desenvolveram um projeto que têm como objetivo, encontrar através do uso da inteligência artificial, um caminho seguro, de evacuação de um incêndio florestal. 

A proximidade dos incêndios de 2017,  das trágicas consequências para a população em geral, mas sobretudo o risco para os bombeiros, motivou a equipa a desenvolver um projeto capaz de ser uma “boia de salvação”.

Assim, o recurso a uma câmera de alta definição, em conjunção com o hardware necessário à previsão do comportamento do incêndio, tais como, sensores de pressão, humidade, temperatura, vento, giroscópios, acelerômetros, magnetómetros,etc, , serão usados, juntamente com algoritmos de inteligência artificial, capazes de reconhecer, estradas, florestas, água, carros, etc. no solo, para definir uma rota GPS segura.

O projeto é ambicioso, e para tal os TugaSpace, desenvolveram contactos desde junho passado com instituições como IPN, DEI, ADAI, ESA, onde puderam contactar e em alguns casos receber formação em áreas importantes do projeto.

Tem também sido importante o apoio do Agrupamento de Escolas da Lousã e da Câmara Municipal da Lousã, nesta caminhada.

As profissões ligadas à área aeroespacial, são cada vez mais, e passam por vertentes, tão díspares como o design, o direito no espaço, a comunicação em ciência, bem como todas as áreas da ciência e da engenharia, necessárias a planificar, construir e executar uma missão espacial. Neste nosso clube, que cresce um pouco todos os anos, tentamos criar raízes, para que vários lousanenses, possam sonhar o seu futuro hoje, e singrar, como já outros o fizeram nestas áreas do conhecimento. 

Informam-se os alunos e os encarregados de educação que as pautas de avaliação do final do 1º semestre do ano escolar 2023/2024, dos 2º e 3º ciclos e do ensino secundário se encontram afixadas na Escola Secundária da Lousã.

A avaliação e as sínteses descritivas de todos os ciclos serão disponibilizadas na plataforma INOVAR/CONSULTA,  no menu “Avaliação do fim de período”, no dia 31/1/2024, conforme previsto no Calendário escolar 23/24.

O Regime Jurídico da Educação Inclusiva, definido pelo Decreto-lei nº 54/2018, bem como o Decreto-lei n.º 55/2018, possibilitam às escolas e aos docentes uma maior autonomia na adaptação das condições de aprendizagem facilitadoras de um maior grau de inclusão.

Nesse sentido, pretendemos avaliar o nível de implementação e a eficácia na promoção da inclusão no Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL).

Está disponível até 1 de fevereiro de 2024, na plataforma INOVAR/Consulta, um pequeno questionário direcionado aos Encarregados de Educação, sobre a Educação Inclusiva.

Neste âmbito, está também em curso a realização de um inquérito dirigido a docentes, psicólogos e técnicos do CRI.

Os alunos serão auscultados no âmbito da autoavaliação do AEL, através de entrevistas a painéis dos seus representantes.

O flyer infra apresenta sucintamente o processo de monitorização da inclusão no AEL.

A participação dos encarregados de educação é fundamental para aferir se o serviço educativo prestado no AEL é, efetivamente, para todos!

Flyer Educação Inclusiva

A época natalícia foi comemorada das mais diversas formas na Escola Secundária da Lousã.

O Centro de ATL Cáritas Jovem dinamizou um “Mercadinho de Natal” desde o dia 18 a 22 de dez, com
decorações e lembranças para venda, junto da comunidade escolar.
A decoração do espaço envolvente também ficou à responsabilidade do centro, onde existia a Árvore de estrelas, o cenário com lareira e trono de Natal.
Aproveitando a temática “Crescer com sentidos” realizámos nos dias 26 e 27 de dezembro, a atividade de “Pernoitar na escola” onde foram desenvolvidas dinâmicas diversas, tais como :culinária, caminhada “Em busca da Luz” à noite, jantar convívio, partilhas de vivências, “Serão animado”, conversas fiadas!
Este tipo de atividades permite que os alunos se conheçam melhor e a trabalhem atitudes e valores.

Mais de uma centena de crianças do Jardim de infância da Lousã cantaram os “Reis” na Escola Secundária da Lousã, tendo também desejado um bom Ano Novo na Câmara Municipal e na Junta de Freguesia da Lousã e Vilarinho.

Os alunos, docentes e os não docentes agradeceram e retribuíram os votos de um bom ano a estas crianças e respetivas famílias! 

No dia 3 de janeiro de 2024, integrado no Plano de Formação do AEL 23-24 e nas atividades do Projeto Educação para a Saúde, realizou-se uma sessão de sensibilização subordinada ao tema “Luta contra o  uso e tráfico ilícito de drogas” para várias turmas dos 9º e 11º anos.

Esta sessão foi seguida atentamente pelos alunos, que com os militares da GNR exploraram as situações de risco para a saúde, sendo também informados das consequências legais relacionadas com o uso e tráfico ilícito de drogas.

O Plano de Formação do AEL 23-24 para alunos integra diversas temáticas relacionadas com as aprendizagens essenciais de Educação para a Cidadania, que são dinamizadas conjuntamente com a GNR, mas também com outros parceiros educativos.

Plano de Atividades PES 23-24

Na semana de 4 a 7 de dezembro de 2023, no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, nas aulas de Biologia e Geologia, com a professora Anabela Correia, a turma do 10ºA dinamizou uma atividade sobre os Direitos Humanos alusiva à celebração do Dia Internacional dos Direitos Humanos.

Através da atividade “Um Direito, Uma Palavra”, conscientizou-se sobre a importância da Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada e proclamada pela Assembleia das Nações Unidas em 10 de dezembro de 1948, que continha os 30 direitos que permitiram o reconhecimento da dignidade inerente a todos os seres humanos e dos seus direitos iguais e inalienáveis, bem como o fundamento da liberdade, da justiça e da paz no mundo.

Como forma de sensibilizar a comunidade escolar sobre o respeito e a manutenção dos direitos humanos, a turma do 10ºA procedeu à criação de tiras contendo, cada uma, uma palavra que resumisse um dos direitos contidos na declaração. As mesmas foram coloridas, decoradas e coladas nos espelhos dos degraus das escadas do bloco A, onde permanecem como um símbolo e um lembrete da importância de nunca desvalorizar os direitos que consagram dignidade ao ser humano.

Ainda neste âmbito e da comemoração do Natal, a turma elaborou, na aula de Inglês, com a colaboração da professora de Inglês e diretora de turma, Filomena Rocha, uma árvore de Natal com várias palavras de sensibilização alusivas aos direitos humanos, em língua Inglesa, complementando assim a atividade “Um Direito, Uma Palavra”.

Estes trabalhos foram elaborados com o objetivo de mudar o “chip” da comunidade escolar, fazendo com que os alunos se respeitem cada vez mais.

“A escola deve ser uma casa para todos nós”.

texto: Francisco Ferreira e Pedro Ventura, alunos do 10ºA.

No dia 17 de janeiro, a Cáritas Diocesana de Coimbra irá dinamizar um evento sobre a literacia em saúde de crianças e jovens, em colaboração com o Agrupamento de Escolas da Lousã, no Auditório da Escola Básica N.º 1 da Lousã. Com o tema “Proteger a saúde dos mais jovens através da literacia em saúde”, este evento surge no âmbito do projeto PHILIP, que visa proporcionar experiências de aprendizagem e ferramentas educativas de forma a contribuir para o aumento dos níveis de literacia em saúde de crianças e jovens, com idades entre os 11 e os 15 anos e capacitar professores/as e educadores/as nesta área.

A equipa do Departamento de Inovação da Cáritas de Coimbra dinamizará a primeira parte do evento, com uma breve introdução do projeto e resultados alcançados. Num segundo momento, será dinamizada uma mesa de debate sobre a importância da literacia em saúde nas escolas, que contará com a participação de profissionais da área da saúde e da educação. Ver programa completo AQUI.

O evento será direcionado para pessoal docente e não docente, decisores políticos e qualquer pessoa interessada nesta área. Os participantes receberão um Kit PHILIP, que pretende relembrar que a saúde é um direito humano e a importância da educação para a saúde tantos nos mais jovens como na comunidade em geral. O manual para educadores/as e os módulos de formação para jovens desenvolvidos estarão disponíveis para o público em geral, de forma gratuita no website do Projeto PHILIP.

O evento é gratuito e aberto a toda a comunidade, não necessitando de pré-inscrição.

O projeto PHILIP é financiado pelo Programa Erasmus+, da Comissão Europeia, numa parceria entre 6 entidades europeias: Cáritas Diocesana de Coimbra (Portugal), Tiber Umbria Comett Education Programme – TUCEP (Itália), E-School Educational Group (Grécia), Academia Postal 3 Vigo S.L. (Espanha), Inovaciju tinklas (Lituânia) e Ústav pro zdravotní gramotnost, z.ú. (República Checa), coordenador do projeto.

O AEL convida a comunidade Lousanense para o Concerto Serão dos Reis, no dia 12/1/2024, na Igreja Matriz da Lousã, pelas 21h00, com a participação de alunos do 6º ano e do Coero Lausus.

Na semana de 18 a 22 de dezembro/2023, sob o lema “Eu sou porque tu és”, realizou-se no AEL a terceira edição da Semana Ubuntu.

Esta atividade contou com a participação de 18 alunos do oitavo ano, orientados pelos Educadores com certificação Ubuntu, do Agrupamento de Escolas da Lousã.

Como uma das estratégias mais valorizadas na metodologia Ubuntu é a partilha de histórias de vida, contámos também com a presença de Carla Dias, mãe da aluna Isa, que nos trouxe a sua história de resiliência e superação. Ouvimos também o relato emotivo e inspirador de José Fernandes Moreira, Provedor Municipal das Pessoas com Incapacidade, que após um acidente, aos sete anos, ficou cego.

O trabalho desenvolvido com os alunos foi centrado na promoção da “ética do cuidado”: cuidado consigo mesmo, com os outros e com o planeta. Tentamos capacitar os jovens para serem construtores de “pontes” e futuros líderes servidores, tornando-se verdadeiros agentes de mudança ao serviço da comunidade e ajudando a construir uma comunidade mais participativa, justa e solidária.

As dinâmicas, o material audiovisual e os exercícios propostos aos alunos visam trabalhar os cinco pilares essenciais da filosofia Ubuntu: Autoconhecimento, Autoconfiança, Resiliência, Empatia e Serviço.

Foi uma semana de trabalho intenso, mas muito gratificante. No final, e olhando às partilhas feitas pelos alunos, fica-nos a certeza de que levam consigo as sementes, e que muitos deles, no futuro, podem mesmo ser os líderes servidores de que a humanidade tanto precisa.

Por fim, fica um agradecimento muito especial aos alunos participantes, aos assistentes operacionais/técnicos, à Unidade Pastoral, Câmara Municipal da Lousã, Instituto Padre António Vieira (IPAV) e à Direção do AEL, que tornaram possível a realização desta Semana.

Torna-se público que encontra-se aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um) docente de Inglês (GR330), um horário semanal de 14 horas.

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.

O prazo de candidatura decorre até 03/01/2024.

Aviso Contratação de Escola GR330 (publicado em 27/12/2023)

Critérios Contratação Escola 2023-2024

Lista Ordenada CE H31 GR330 (publicado em 04/01/2024 )

Desejamos-lhe um Feliz Natal, 

É com alegria e satisfação que o Agrupamento de Escolas da Lousã se associa à iniciativa de solidariedade do Programa Make-A-Wish Vai À Escola e da sua atividade de Natal “Natal com as Estrelas Make a Wish”.
A Make-A-Wish realiza desejos a crianças e jovens, entre os 3 até aos 17 anos, em todo o território nacional, com doenças graves, progressivas, degenerativas ou malignas, proporcionando-lhes um momento de força, alegria e esperança.

Assim, cada elemento da comunidade escolar e educativa foi convidado a adquirir uma estrela Make-a-Wish e a dinamizar uma decoração de Natal na sala de aula ou no espaço escolar.

Agradecemos, desde já, a dedicação, generosidade, disponibilidade e apoio que cada criança, aluno/a, encarregado/a de educação, pessoal docente e não docente, demonstrou com a participação nesta Atividade. O total do valor angariado irá ser transferido para a Fundação Make-a-Wish, o que irá ajudar a concretizar os desejos de crianças gravemente doentes.

A missão da Make-A-Wish só é possível com a entrega e coração das pessoas que a sentem e que acreditam no poder transformador de um desejo, fazendo jus ao lema “Juntos, a transformar vidas, um desejo de cada vez”.

Cinco turmas do Agrupamento de Escolas da Lousã participaram, no dia 14 de dezembro, nas atividades do “Natal Serrrano”, a convite do Município da Pampilhosa da Serra.