Dando continuidade ao trabalho iniciado em ano anteriores, com o apoio da CML, no ano letivo 2022-2023 algumas turmas do 1º ciclo usufruem do Programa Crescer Feliz na Escola – Mindfulness – Meditar e Relaxar para Concentrar. 

Este Programa é implementado pela Equipa Multidisciplinar da Câmara Municipal da Lousã, nas escolas do Agrupamento de Escolas da Lousã, no âmbito do Plano Intermunicipal de Prevenção do Abandono Escolar e Promoção do Sucesso Educativo da Região de Coimbra – CIM.

Além do trabalho com os alunos e as alunas em sala de aula, através de técnicas de Mindfulness adaptadas à faixa etária, este Programa inclui sessões de capacitação para docentes e sessões para pais.

Partilhamos alguma material informativo sobre as bases que este Programa prioriza e desenvolve em contexto educativo.

Apresentação do Programa Crescer Feliz na Escola – sessão para os pais

Mais informações e vídeos no site do CML: Apresentação do Programa Crescer Feliz na Escola

No âmbito das políticas educativas de promoção do sucesso escolar, a Câmara Municipal da Lousã, através do AEL, está a distribuir gratuitamente licenças “Premium” para acesso à plataforma educativa digital “Escola Virtual”, para todos os alunos do concelho, desde o Pré-escolar ao 12º ano de escolaridade, bem como a todo o corpo docente deste Agrupamento.

Esta inciativa do Município da Lousã, para os dois próximos anos lectivos, abrange cerca de 2.000 licenças para alunos e aproximadamente 200 licenças para docentes, permitindo-lhes assim trabalhar no primeiro projecto e-learning em Portugal. Para além das licenças “premium” para alunos e docentes, estão também previstos workshops e formações para pais e docentes, entre outras colaborações com a Porto Editora.

O projecto Escola Virtual assenta numa plataforma de ensino-aprendizagem personalizada através da qual se disponibiliza as matérias curriculares das principais disciplinas do Currículo Nacional, com o recurso às novas tecnologias da informação e comunicação (TIC) e que permite aos utilizadores a possibilidade de abordarem o estudo de um modo integrado e credível através da Internet, ajudando a consolidar os conhecimentos adquiridos na sala de aula, promovendo a autonomia no estudo e constituindo um veículo de aprendizagem e teste das matérias curriculares multimédia e interactivo.

Este projeto concorre ainda para uma maior igualdade entre alunos no acesso a recursos de apoio às aprendizagens, em particular para aqueles que têm escalão de ação social escolar.

O AEL deu continuidade, no ano escolar de 2022/2023, à Academia de Líderes Ubuntu, um programa de educação não formal marcado por uma dimensão experiencial e relacional “Eu sou porque tu és; Eu só posso ser pessoa através das outras pessoas“(conceito Ubuntu), cujos referenciais se enquadram no Projeto Educativo do AEL, já iniciado no ano letivo transato.

O método Ubuntu assenta no desenvolvimento de 5 competências-chave centrais do desenvolvimento humano: Autoconhecimento, Autoconfiança, Resiliência (competências pessoais), Empatia e Serviço (competências sociais e relacionais).  

Este ano escolar, mais cinco docentes e uma psicóloga participaram em 4 sessões de formação: duas teórico-conceptuais online e duas presenciais na Escola Secundária D. Dinis, em Coimbra. Realizar-se-á, ainda, uma semana Ubuntu para alunos do 3º ciclo e do ensino secundário, de 12 a 16 de dezembro.

Com o Clube Ubuntu já a funcionar na Escola Secundária e pretende-se alargar esta experiência às restantes escolas do Agrupamento.

Divulga-se à comunidade educativa o Relatório de Autoavaliação do AEL 21/22, documento que integra informações sobre os resultados académicos e sociais e a avaliação do grau de satisfação dos vários stakeholders, incluindo uma analise comparativa com os anos letivos anteriores e uma análise SWOT, que constitui um ponto de partida para o Plano de Melhoria do AEL.

O documento fica disponível no site do AEL, no menu “Instrumentos de Gestão”

Relatório de Autoavaliação 21-22

A direção do AEL agradece a todo(a)s os que colaboraram nas respostas aos inquéritos de satisfação, assim como o trabalho de análise e elaboração do Relatório pela Equipa do Observatório.

Informa-se o Pessoal Docente, o Pessoal Não Docente e os alunos maiores de 16 anos do Agrupamento de Escolas da Lousã, que se encontra aberto o processo eleitoral destinado à eleição dos seus representantes no Conselho Geral para o quadriénio 2022-2026, cujos atos eleitorais terão lugar na Escola Secundária da Lousã, sede do Agrupamento, no dia 29 de novembro de 2022, terça-feira, entre as 10h00 e as 18h00 para o pessoal Docente e Pessoal Não Docente e entre as 09h30 e as 17h30, para os Alunos e de acordo com as respetivas convocatórias.

O processo eleitoral rege-se pelo Regulamento Eleitoral elaborado e aprovado pelo Conselho Geral, no dia 21 de julho de 2022, com alterações aprovadas a 13 de outubro de 2022 e tendo por base o Decreto-Lei no 75/2008, de 22 de abril, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei no 137/2012, de 2 de julho e, ainda, o Regulamento Interno do Agrupamento de Escolas da Lousã.

Regulamento Eleitoral

Modelo para Lista dos Representantes dos Alunos

Modelo para Lista dos Representantes do Pessoal Docente

Modelo para Lista dos Representantes do Pessoal Não Docente

O AEL obteve, por mais um ano consecutivo, o  Selo “Escola SemBullying| Escola Sem Violência”,  distinção que é válida até ao final do ano letivo 2022/23.

A Escola deve assumir-se como um espaço privilegiado na prevenção e combate a todas as formas de violência, e por essa razão o AEL implementou um plano de prevenção e combate ao Bullying e ao Ciberbullying.

Este plano de prevenção envolveu alunos, docentes, não docentes, pais e parceiros educativos (GNR, Cáritas de Coimbra, CLDS, Ativar, ADSCCL, CML), sendo esta distinção da DGE um incentivo a continuar este trabalho que envolve de toda a comunidade educativa num objetivo comum: a prevenção e eliminação de todas as formas de violência.

Torna-se público que está aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um/ uma) docente, para lecionar Eletrotecnia (GR 540), para um horário semanal de 9 horas.

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.

O prazo de candidatura decorre até 20/10/2022.

Aviso Contratação Escola GR540 (publicado em 15/10/2022)

Critérios Contratação Escola 2022-2023

Lista ordenação H27 Gr540 (publicado em 21/10/2022)

Mais informações

Torna-se público que está aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um/ uma) docente, para lecionar Educação Especial (GR 910), para um horário semanal de 10 horas.

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.

O prazo de candidatura decorre até 20/10/2022.

Aviso Contratação Escola GR 910 (publicado em 15/10/2022)

Critérios Contratação Escola 2022-2023

Lista ordenação H26 Gr910 (publicado em 21/10/2022)

Mais informações

Torna-se público que está aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um/ uma) docente, para lecionar Educação Tecnológica (GR 530), para um horário semanal de 8 horas.

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.

O prazo de candidatura decorre até 20/10/2022.

Aviso Contratação Escola GR 530 (publicado em 15/10/2022)

Critérios Contratação Escola 2022-2023

Lista ordenação H25 Gr530 (publicado em 21/10/2022)

Mais informações

Torna-se público que está aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um/ uma) docente, para lecionar Inglês no 1º CEB (GR 120), para um horário semanal de 12 horas.

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.

O prazo de candidatura decorre até 20/10/2022.

Aviso Contratação Escola GR 120 (publicado em 15/10/2022)

Critérios Contratação Escola 2022-2023

Lista ordenação H24 Gr120 (publicado em 21/10/2022)

Mais informações

Retomando o formato presencial, a Rede de Bibliotecas da Lousã  levará a efeito mais uma edição da atividade “Letras com Música”, no próximo dia 29 de outubro de 2022, sábado, pelas 15:00h na Biblioteca Municipal Comendador Montenegro.

Neste evento, serão apresentados  à Comunidade Lousanense os textos dos alunos escritores do Agrupamento de Escolas da Lousã, relativos à  participação na iniciativa solidária “Histórias da Ajudaris” nos anos letivos de 2020-2021 e 2021-2022. 

Haverá ainda alguns momentos musicais com o grupo  “As Cantigas dos Traquinas”, dirigido pelo maestro Valter Correia e uma venda solidária de livros no local.

Contamos com a sua presença!

Cartaz Letras com Música Ajudaris 29 de outubro_versão final

Torna-se público que está aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um/ uma) docente, para lecionar Geografia (GR 420), para um horário semanal de 14 horas.

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.

O prazo de candidatura decorre até 13/10/2022.

Aviso Contratação Escola GR420 (publicado em 10/10/2022, com retificação em 11/10/2022)

Critérios Contratação Escola 2022-2023

Lista ordenação H5 Gr420 (publicado em 15/10/2022)

Mais informações

No dia 6 de outubro, celebrou-se o Dia Mundial do Professor na EB N.º 1 da Lousã.

Uma vez que é fundamental,  nos tempos que correm,  manter a união, o espírito de equipa e a boa disposição entre a classe docente e que se reconhece a importante missão que esta tem na vida dos  alunos, as professoras de Educação Especial da Sala Mediadora de Aprendizagem e da Sala De Apoio à Multideficiência desafiaram, mais uma vez, os docentes deste estabelecimento de ensino a comemorar este dia juntos.

A data foi registada com um momento único, em que estes cantaram, durante um intervalo da manhã, a canção “Pedra Filosofal”, empunhando com orgulho uma faixa onde se podia ler: “SOMOS PROFESSORES! AJUDAMOS A CONSTRUIR SONHOS E VALORES!”.