CONTRATAÇÃO DE ESCOLA 2022-2023 | GR 540 Eletrotecnia (atualização)

Torna-se público que está aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um/ uma) docente, para lecionar Eletrotecnia (GR 540), para um horário semanal de 9 horas.

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.

O prazo de candidatura decorre até 7/10/2022.

Aviso Contratação Escola GR540 (publicado em 2/10/2022)

Critérios Contratação Escola 2022-2023

Lista Ordenada H18 GR540 (publicada em 8/10/2022)

Lista ordenação H27 Gr540 (publicada em 21/10/2022)

Mais informações

AEL recebe a Medalha de Mérito do Concelho

O Município da Lousã atribuiu hoje, Dia da Implantação da República e Dia Mundial do Professor, a Medalha de Mérito do Concelho ao Agrupamento de Escolas da Lousã, reconhecendo a importância e a qualidade do serviço público de Educação que os professores e os profissionais não docentes desenvolvem, há 55 anos, na Lousã, contribuindo para o desenvolvimento das pessoas, do território e da sociedade.
A comunidade educativa agradece este reconhecimento, que é também um incentivo para continuar a “sonhar, desejar e a fazer – juntos!”, lema do Projeto Educativo 22-24.
 

CAMPANHA DE RECOLHA DE BENS

O projeto de Promoção e Educação para a Saúde (PES) pretende assinalar, mais uma vez, o Dia Mundial da Alimentação e o Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza, que se comemoram, respetivamente, nos dias 16 e 17 de outubro, com uma recolha de bens a realizar em todos os estabelecimentos de ensino do Agrupamento de Escolas da Lousã.

Pede-se a colaboração de alunos, docentes e não docentes nesta campanha de recolha de bens (leite, cereais, azeite, óleo, farinha, enlatados e produtos de higiene,…).

A campanha decorre de 10 a 17 de outubro de 2002 e os alunos do Pré-escolar e do 1.º ciclo deverão entregar os seus donativos à respetiva Educadora/ Professor(a) Titular.  Os alunos dos restantes ciclos de ensino, entregam os seus donativos nos seguintes locais:  EBn1 da Lousã – junto à Secretaria; EBn2 da Lousã – ATL da Cáritas no Bloco D;  Escola Secundária da Lousã – no ATL da Cáritas.

Os alimentos recolhidos revertem para o CAS – Centro de Apoio Social da Cáritas Diocesana de Coimbra,  a Associação Vida Abundante da Lousã, a Conferência São Vicente de Paulo da Lousã e a Conferência Nossa Senhora do Socorro de Serpins.

Qualquer dúvida/sugestão enviar para: amarques.anabela@aglousa.com

Agradecemos a colaboração de todos. Vamos ajudar quem precisa!

Cartaz Recolha de Bens Alimentares – campanha PES

AEL é um Eco Agrupamento

O AEL teve mais um reconhecimento no âmbito do programa Eco-Escolas, tendo o Agrupamento sido reconhecido como “Eco-Agrupamento 2022”, o que significa que todas as escolas e jardins de infância do AEL foram galardoadas com a Bandeira Verde Eco-Escolas 2021/2022, um símbolo de desenvolvimento sustentável.
Um reconhecimento do esforço e empenho realizado não só das escolas que participaram no programa individualmente, mas também de todos os parceiros que incentivaram a participação de toda a rede de escolas que pertencem a um agrupamento, tornando-se assim mais fácil a divulgação e maior consciencialização de práticas ambientais por parte da comunidade envolvente.

No dia 12 de Outubro, em Valongo, decorrerá a cerimónia Dia Bandeiras Verdes – Galardão Eco-Escolas 2022, em que serão distinguidas as escolas premiadas, “eco-agrupamentos e municípios parceiros, 2022″.
Parabéns a todos os envolvidos!

CONCURSO PARA A CONTRATAÇÃO DE UM TÉCNICO ESPECIALIZADO – PSICÓLOGO (atualização)

Torna-se público que está aberto o Concurso para a Contratação de 1 (um) Técnico Especializado, com a categoria profissional Psicólogo, destinado a atividades de apoio psicológico e psicopedagógico para alunos e docentes, atividades de apoio ao desenvolvimento de sistemas de relações da comunidade Educativa e atividades de orientação escolar e profissional para os alunos do 3º ciclo e do ensino secundário.

A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE (Horário 1).
O prazo de candidatura decorre até 29/08/2022.

Aviso para o Recrutamento 1 Psicólogo (publicado em 24/08/2022)

Modelo de Portefólio

SIGRHE

Publica-se, para os devidos efeitos, lista de exclusão e de candidatos selecionados para a entrevista de avaliação de competências:

Lista de exclusão e de candidatos selecionados para a entrevista de avaliação de competências

Os 10 candidatos selecionados para a entrevista de avaliação de competências são notificados por correio eletrónico.

Concluído o último método de seleção (Entrevista de Avaliação de Competências), publica-se a lista de ordenação final.

Lista ordenada final (publicado em 28/9/2022)

AEL mencionado em Projeto Internacional

 O boletim do mês de agosto/2022, da AEJeST – European Traditional Sports and Games Association –  menciona os XVII Jogos da Freguesia 2022, realizados no dia 21/4/2022, nos quais participaram mais de 1300 alunos, docentes e não docentes.

Boletim da AEJeST – European Traditional Sports and Games Association

O relatório de avaliação dos os XVII Jogos da Freguesia 2022 pode ser consultado AQUI

Os Jogos da Freguesia constituem-se como momento de preservação da memória dos jogos, atividades lúdicas e de socialização dos antepassados locais, através da recriação, num espaço comum, pelas crianças do primeiro ciclo do ensino básico da Lousã e Vilarinho.

Realizam-se desde 2006, no Estádio Municipal de Râguebi da Lousã, e têm vindo a aumentar o número de participantes, sendo tendencialmente um evento inter-freguesias do concelho da Lousã.

Foi assinado um protocolo de colaboração entre a Junta de Freguesia de Lousã e Vilarinho, a Associação Europeia de Jogos e Desportos Tradicionais (AEJeST) e o Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL), que formaliza a cooperação no desenvolvimento das edições seguintes. Este acordo constitui a base para futuros projetos entre as partes e representa uma oportunidade para promover conjuntamente ações que visem a salvaguarda e a promoção dos jogos e desportos tradicionais como património cultural imaterial, especialmente no domínio educativo.

Consultar protocolo AQUI

A edição para o ano de 2023 está agendada para o dia 27 de abril.

Jornadas Pedagógicas 2022

As Jornadas Pedagógicas do AEL 2022, decorreram nos dias 5/9 e 6/9/2022 para o pessoal não docente, e nos dias 7/9 e 8/9/2022 para o pessoal docente e os psicólogos, num formato de workshops e de convívio em grupo, em Serpins, usando o espaço ao ar livre da praia fluvial N.ª Senhora da Graça e as instalações da Sede do Rancho Folclórico de Serpins.

Nestas jornadas estiveram envolvidos 109 assistentes operacionais, 9 assistentes técnicos, 163 docentes e 3 psicólogos.

O programa para o pessoal não docente incluiu:

  • Tema I – Sessão“Desafios para o Pessoal não docente nas escolas e comunidade educativa”, dinamizada pela Dra. Luísa Sequeira;
  • Tema II –Atividades UBUNTU, dinamizadas por docentes e um psicólogo com formação na Academia de Líderes Ubuntu;
  • Tema III – Sessão “Gestão de Emoções na Escola”, dinamizada por Técnicas do projecto “Famílias com Afetos” promovido pela ADSCCL – Associação de Desenvolvimento Social e Cultural dos Cinco Lugares;
  • Tema IV –Atividade de bem-estar e saúde mental(Yoga), dinamizado pela Dra. Priscila Pegas, técnica da equipa multidisciplinar do Município da Lousã.

O programa para o pessoal docente e para os psicólogos incluiu:

  • Tema I –Atividades “Professor(a) como Agente de Mudança”/ “Teacher as a Change Agent”,dinamizada pela equipa Erasmus do AEL, elementos que participaram num programa de mobilidade ERASMUS+, em Oslo (Noruega);
  • Tema II –Atividades UBUNTU, dinamizadas por docentes e um psicólogo com formação na Academia de Líderes Ubuntu;
  • Tema III –Atividades PADDE:Workshop +Digital_Junt@s”, dinamizadas por docentes da equipa PADDE do AEL;
  • Tema IV – Sessão “Gestão de Emoções na Escola”, dinamizada por Técnicas do projeto “Famílias com Afetos”, promovido pela ADSCCL – Associação de Desenvolvimento Social e Cultural dos Cinco Lugares.

A avaliação global desta atividade foi bastante positiva por parte de todos os participantes, que salientaram: a oportunidade dos temas selecionados que estavam alinhados com os propósitos do Projeto Educativo, as atividades que fomentaram um melhor conhecimento e interação entre os trabalhadores das diferentes escolas e jardins de infância; um melhor alinhamento da ação individual para os objetivos e as metas do AEL; e a qualidade dos formadores (a maioria docentes do AEL). Muitos participantes manifestaram vontade de repetir este tipo de atividade. O relatório da avaliação da atividade está partilhado na intranet do AEL.

Esta atividade contou com o apoio logístico da Câmara Municipal da Lousã, da Junta de freguesia de Serpins e a cedência das instalações do Rancho Folclórico de Serpins, a quem o AEL agradece.

 

 

Formação para pessoal não docente

Teve hoje início, na Escola Secundária da Lousã, a ação de formação, com a duração de 25 horas, para assistentes operacionais e assistentes técnicos, intitulada “Arquivo – organização e manutenção”, integrada no Plano de formação interno do AEL, que conta com 17 formandas que exercem funções nos estabelecimentos de ensino.
 
Esta uma área temática que se reveste do maior interesse para o funcionamento das escolas, no âmbito da gestão documental e arquivo, concorrendo para a melhoria da qualidade do atendimento, para uma maior eficiência dos serviços e para redução de custos associados à gestão dos arquivos.
 
Esta ação é promovida pelo IEFP – Centro de Formação Profissional da Lousã, de acordo com o catálogo nacional de qualificações, indo ao encontro de áreas de interesse dos trabalhadores e também ações estratégicas de melhoria previstas, no domínio do funcionamento organizacional, do Projeto Educativo do AEL.
 
O AEL, em articulação com a CML, investe nas pessoas, tendo registado um acréscimo significativo na formação profissional dos docentes e dos não docentes no ano de 2021/2022, e no presente ano já realizou durante 4 dias as Jornadas Pedagógicas, que envolveram todos os trabalhadores do AEL.
 
Desejamos uma boa formação, agradecendo a motivação e o interesse das trabalhadoras, a parceria e boa a cooperação do IEFP.

Clubes 22-23

Os Clubes são atividades extracurriculares para os alunos e alunas, permitindo-lhe a experimentação, o desenvolvimento de competências e a ocupação útil e criativa dos tempos livres. A inscrição é obrigatória e é realizada junto dos diretores de turma.

No ano 2022/2023, os Clubes em funcionamento podem ser consultados na página “Clubes” neste website.

Além deste clubes há ainda vários projetos e  11 grupos equipa do Desporto Escolar nas modalidades bocia, voleibol, atletismo, futsal, xadrez. As inscrições são feitas junto dos docentes de educação física.

AEL finalista no “Prémio Gandhi”

Na sequência da candidatura do Agrupamento de Escolas da Lousã ao “Prémio Gandhi de Educação para a Cidadania”, subordinado ao tema “Os Oceanos”, a mesma saiu vencedora, com o projeto “Da Serra ao Mar, os Oceanos vamos preservar”,  tendo sido apurada na segunda fase de seleção, ficando entre as 30 finalistas.
 
É muito bom ver o reconhecimento do trabalho curricular realizado por alunos e docentes, no âmbito da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento, permitindo o envolvimento de alunos em metodologias ativas, promotoras de oportunidades de desenvolvimento de competências pessoais e sociais e que revelam a cultura de escola relativamente a valores consentâneos com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e com o Projeto Educativo do AEL.
 
A cerimónia pública de entrega do Selo Gandhi decorrerá em Lisboa, dia 3 de outubro.
 
Parabéns a todos os alunos, docentes e famílias que concorreram para este reconhecimento.

Recomeço feliz

3,2,1… Bem-vindo(a) ao novo ano escolar!

Depois de umas férias revigorantes, 1972 crianças e alunos regressaram hoje ao jardim de infância e à escola, espaços educativos onde aprendem, experimentam, descobrem-se a si mesmo e aos outros, melhoram as suas capacidades, constroem amizades e têm vivências sociais enriquecedoras. O espaço onde podem “Sonhar, desejar e fazer – juntos!”, sendo este o mote do Projeto Educativo 2022-2024.
 
É um recomeço feliz pelos sorrisos que hoje invadiram as salas e os recreios, as saudades dos colegas e dos professores, as expetativas de que na escola podem aprender, ser felizes e crescer saudavelmente.
 
Esta semana iniciou também com outras notícias felizes, que orgulham toda a comunidade educativa!
Na 1ª fase do acesso ao ensino superior, entraram 87% dos alunos que se candidataram e 57% destes finalistas do ensino secundário entrou em cursos que foram a sua 1ª opção.
Nos últimos anos, o AEL tem vindo a aumentar a taxa de acesso ao ensino superior gradualmente:  63,6% (2017), 75,5% (2018), 67,2% (2019), 81,9% (2020), 84,7% (2021), 87%% (2022).
 
Orgulhamo-nos, também, de todos os alunos do ensino profissional terem concluído os respetivos cursos, sem nenhum módulo em atraso e com bons resultados escolares, tendo sido convidados a continuar a trabalhar nas empresas onde estagiaram. Alguns destes alunos finalistas dos cursos profissionais optaram por concorrer ao ensino superior e entraram.
 
Em breve será divulgado o relatório de autoavaliação do AEL, com os resultados recolhidos e analisados no ano de 2022, onde é perceptível o aumento global da satisfação dos trabalhadores, alunos e famílias com a maioria dos serviços prestados pelo AEL.
 
Votos de um excelente ano letivo 2022-2023!
Muitas felicidades e sucesso para todos os alunos finalistas do AEL.
 

Sonhar, desejar, fazer – juntos!

O Projeto Educativo 2022-2024 tem como o mote: “Sonhar, desejar, fazer – juntos!”.

A Escola e o conhecimento incita a SONHAR, estimula o DESEJO de ser mais e impele a FAZER, criando oportunidades de aprendizagem e de interação social.

Este vídeo, com uma duração de 2 minutos, é um breve resumo das atividades e projetos desenvolvidos no ano escolar de 2021-2022, que serve de inspiração para o arranque do novo ano escolar de 2022-2023.

Foi apresentado nas reuniões gerais do pessoal docente e do pessoal não docente e é agora divulgado à comunidade educativa.

Votos de um excelente ano escolar 2022/2023|

Documentos orientadores do funcionamento do AEL – Ano escolar 2022-2023

O Conselho Pedagógico do AEL aprovou, em 2/9/2022, diversos documentos relativos ao funcionamento do AEL no ano 22-23.

Plano de Contingencia 22-23 

Plano Regimes de Funcionamento 22-23 

Plano do Ensino a Distância do AEL 22-23 

Estratégia da Educação para a Cidadania e Desenvolvimento 2022 (v.7)

Foi ainda aprovado pelo Conselho Pedagógico um documento designado “Orientações para a gestão e controlo da indisciplina”, que tem por objetivo melhorar e uniformizar procedimentos internos, mas, também, informar melhor e envolver mais os encarregados de educação no processo educativo e de formação dos seus educandos:

Orientações para controlo da indisciplina AEL 22-23

No dia 1/9/2022 entraram, também, em vigor dois outros instrumentos de gestão aprovados anteriormente pelo Conselho Geral:

Projeto Educativo 2022 – 2024 

Regulamento interno 2022

No dia 9/9/2022 o Conselho pedagógico aprovou as orientações gerais e os critérios específicos para a avaliação dos alunos, e também o Plano Integrado para a Recuperação das Aprendizagens:

Pré-escolar

Ensino Básico

Ensino Secundário (Cursos científico humanísticos e Cursos profissionais)

Plano Integrado para a Recuperação das Aprendizagens 21-23

 

Calendário escolar 2022-2023

Imagem de quadro com material escolar

Informa-se a comunidade educativa do calendário escolar para o ano 2022-2023, salientando-se que tem uma organização semestral.

As interrupções letivas e para as reuniões intercalares e reuniões de avaliação no final dos semestres estão articuladas com os parceiros educativos que, habitualmente, asseguram as atividades de animação e apoio á família (AAAF) e as atividades de tempos livres (ATL).

Calendário escolar 2022-2023

BOLSA DE MÉRITO – Ano 2022-2023

Os alunos que pretendam candidatar-se à Bolsa de Mérito para o Ano Escolar 2022/2023, devem consultar o Aviso “Bolsa de Mérito 2022/2023” e  dirigir-se aos Serviços Administrativos do AEL, para entregar do formulário de candidatura.

O prazo limite para a apresentação da candidatura é o dia 7/10/2022.

Aviso Bolsa de Mérito 2022-2023

Modelo de requerimento