O Projeto Hortas Bio, lançado pelo programa Eco-Escolas no ano letivo 2012-2013, continua a ter um sucesso crescente junto das escolas, tendo sido apresentadas mais de 480 hortas a concurso este ano letivo.

Pretende-se, através deste projeto, estimular o aproveitamento dos espaços exteriores da escola para a realização de hortas escolares, seguindo os princípios da Agricultura Biológica. O projeto não só contribui para alertar para a necessidade de uma alimentação mais saudável e a favor de uma exploração do solo sustentável, como também permite abordar de forma didática muitos dos conteúdos curriculares do ano letivo.

Para além do desafio que dá o nome ao Projeto – Hortas Bio nas Eco-Escolas – e que consiste na apresentação das hortas biológicas desenvolvidas nas escolas (divididas em duas categorias, horta pequena (até 50m²) e horta grande (superior a 50m²), o projeto é constituído por outros desafios didáticos que abordam diferentes aspetos relacionadas com a horta. Este ano letivo foi lançado o desafio Segredos da Horta.

O JI da Lousã foi um dos 3 estabelecimentos concorrentes selecionado a nível nacional, com um projeto partilhado das educadoras deste jardim de infância: https://ecoescolas.abae.pt/our_news/hortas-bio-nas-eco-escolas-escolas-premiadas-2021-2022/

Poderá saber mais sobre o projeto neste link: https://hortasbio.abae.pt/trabalhos-2022/hortas-bio-nas-eco-escolas/?school=3967&challenge=0&work=1

O AEL congratula-se com o trabalho das educadoras, das assistentes operacionais e das crianças, assim como dos parceiros educativos que apoiaram (CML e JI Lousã e Vilarinho), felicitando-os por este reconhecimento de âmbito nacional. 

O Selo “Escola SaudavelMente” – Boas Práticas em Saúde Psicológica, Bem-Estar, Sucesso Educativo e Inclusão é uma iniciativa da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP), que pretende reconhecer e distinguir as escolas portuguesas, cujas políticas e práticas educativas, demonstram um compromisso forte e efectivo com a promoção do desenvolvimento (cognitivo, emocional, social e de carreira), da aprendizagem, da inclusão e da saúde psicológica de toda a comunidade educativa.

Na segunda edição, entre 2019-2021 existiram 267 candidaturas, tendo sido atribuídos 161 selos e o AEL é um dos agrupamentos de escolas que obteve este Selo.

As atividades e iniciativas do AEL ao longo destes foram diversas e tiveram uma impacto nos alunos e trabalhadores muito benéfico, sendo uma trabalho a continuar e a melhorar na medida dos recursos existentes e outros que possam ser conseguidos através de parcerias ou de projetos promovidos pelo Ministério da Educação.

Os psicólogos, os docentes e os parceiros educativo que se envolveram nas atividades relacionadas com a Saúde Psicológica, o Bem-Estar, o Sucesso Educativo e a Inclusão estão de parabéns!

Saber mais em: https://escolasaudavelmente.pt/escola-saudavelmente/selo-saude-psicologica-escolar 

As Olimpíadas Internacionais de Física decorreu entre 10 e 18 de julho, e este ano foi organizada de forma online, pela Suíça. Inicialmente, esta atividade esteve programada de forma presencial para a Bielorrússia, mas, devido à situação de guerra, foi cancelada.

A delegação portuguesa, que integrou o aluno do AEL Afonso Bandeira, reuniu-se para realizar esta prova no Departamento de Física da Universidade de Coimbra. Esta participação foi antecedida de fases regionais e nacional e exigiu uma boa preparação dos alunos participantes.

Esta prova exige um nível de conhecimentos que vai muito para além das aprendizagens essenciais previstas para o ensino secundário de Física, envolvendo um grande esforço por parte dos estudantes participantes. O aluno do 12º ano alcançou uma menção honrosa, que muito orgulha a comunidade educativa da Lousã. O AEL felicita o aluno pelo seu esforço e competência, bem como os docentes que o ajudaram no seu percursos escolar.

As Olimpíadas de Física são uma atividade promovida pela Sociedade Portuguesa de Física e com o patrocínio do Ministério da Educação, da Agência Ciência Viva, da Fundação Calouste Gulbenkian e da Universidade de Coimbra.

Outras informações aqui.

(Foto: Notícias de Coimbra)

Os Centros de Atividades de Tempos Livres (CATL) da Cáritas Diocesana de Coimbra pretendem contribuir para a construção da personalidade e para o crescimento saudável das crianças e jovens, privilegiando a educação não formal; criar um ambiente propício ao desenvolvimento integral, antecipatório do sucesso escolar de cada criança e jovem e favorecer a inter-relação família, escola e comunidade.

Devido às restrições na entrada de Pais/Encarregados de Educação nos estabelecimentos escolares a fase de candidatura, para o próximo ano letivo (2022/2023), irá decorrer de forma online entre 15 de junho e 30 de julho.

Inscreva o seu educando no Centro de ATL da Escola Secundária da Lousã.

Saiba mais informações sobre os ATL e as candidaturas em: https://caritascoimbra.pt/2022/noticias/centros-de-atividades-de-tempos-livres-catl-abertura-das-candidaturas-para-o-ano-letivo-2022-2023/

Informam-se os alunos e encarregados de educação que os resultados dos exames nacionais – 1ª fase são afixados no dia 19/7/2022, na Escola Secundária da Lousã.

Após a afixação das pautas dos resultados dos Exames Nacionais do Ensino Secundário, os alunos e alunas podem solicitar o pedido de consulta de prova, através do preenchimento do requerimento modelo 09/JNE/2022, assinado pelo encarregado de educação ou pelo(a) aluno(a), quando maior, no próprio dia e no dia útil seguinte ao da publicação das respetivas classificações.

Modelo_09JNE2021/2022

O requerimento, corretamente preenchido, deve ser enviado para o endereço de correio eletrónico exames@aglousa.com , acompanhado de cópia do comprovativo de pagamento de 5,00€ por prova, para o IBAN PT50 0007 0000 0025 6239 7602 3 .

No prazo máximo de 1 (um) dia após a receção do pedido de consulta, será facultada cópia da(s) prova(s) solicitadas(s), pela mesma via.

Para efeitos do pedido de reapreciação da prova/exame, o/a encarregado(a) de educação, ou o/a aluno(a) se maior de 18 anos, nos 2 (dois) dias úteis seguintes a data em que recebe a cópia da prova, preenche os modelos 11/JNE/2022 e 11-A/JNE/2022 e entrega-os presencialmente nos Serviços Administrativos, acompanhados do pagamento de 25,00€ por prova, no horário das 9h às 16h. 

Modelo 11/JNE/2021

Modelo 11-A/JNE/2021

As atividades do AEL têm sido divulgadas no site do AEL e também através do blog do jornal escolar “Ecos de Cá” .

Na edição nº 1486 do Jornal Trevim, de 30 de junho de 2022, foi publicada a 5ª edição do jornal Escolar “Ecos de Cá” em papel, com 4 páginas, graças aos apoios do Jornal Trevim e das empresas lousanenses Ansell, Joalplás e Fortunado de Almeida, sendo esta uma forma de divulgar algumas atividades do AEL junto da comunidade educativa.

A versão digital do jornal Escolar “Ecos de Cá” está agora disponível aqui:

Versão digital do “Ecos de Cá”

De acordo com a alínea b) do ponto 1, do artigo 3º do Despacho nº 4209-A/2022, de 11/04, foram afixadas nesta data, na escola sede do AEL, as listas de alunos(as) que requereram ou a quem foi renovada a matrícula para o ano letivo 2022/2023.

NOTA: As listas de alunos(as) admitidos(as) no 10º ano e 1º CP serão publicadas no dia 1 de agosto.

Os Encarregados de Educação dispõem do prazo de três dias úteis, a contar do dia seguinte (inclusive) à data da afixação das listas, para verificação das mesmas.

A reclamação destas listas é apresentada através do modelo, em anexo, enviado para o email matriculas@aglousa.com ou entregue nos Serviços Administrativos do Agrupamento de Escolas da Lousã.

Considera-se, para todos os efeitos, que a não apresentação de reclamação equivale à aceitação dos elementos referidos nas listas.

Aviso

Modelo de Reclamação

Informam-se os alunos, alunas e encarregados de educação que estão publicadas na escola-sede e nas respetivas escolas do AEL, as listas dos manuais adotados para o ano 2022/2023.

Os Manuais adotados para o ano escolar 2022/2023 são: 

• EB nº1 da Lousã (1º ao 9º ano) – Manuais adotados 22/23
• EB nº2 da Lousã (1º ao 6º ano) – Manuais adotados 22/23
• EB Casal de Santo António (1º ao 4º ano) – Manuais adotados 22/23
• EB/JI Santa Rita (1º ao 4º ano) – Manuais adotados 22/23
• Escola Secundária da Lousã (7º ao 12º ano) – Manuais adotados 22/23
• Escola Secundária da Lousã – Ensino profissional 22/23 (a disponibilizar brevemente)

A emissão dos vales, na Plataforma MEGA, relativos aos alunos do 1º ciclo, do 8º ano e 11ºano têm o início previsto para o dia 2/8/2022.

A emissão dos vales para os restantes anos de escolaridade tem a data prevista para 9/8/2022.

Mais informações sobre o Programa MEGA e para aceder aos vales/vouchers, consultar aqui.

Informa-se os/as encarregado(a)s de educação que foi hoje publicada no Inovar Consulta a avaliação final do pré-escolar e do 1º ciclo.

Também foram afixadas na escola sede do AEL (Escola Secundária da Lousã) as pautas de avaliação final dos alunos do 4º ano.

As educadoras de infância e os docentes titulares de turma informarão, nos próximos dias, das datas e horários de atendimento aos encarregado(a)s de educação para entrega da ficha informativa.

Recordamos os procedimentos para a matrícula/renovação das matrículas, cuja informação foi divulgada no site do AEL neste artigo.

A edição  nº 1486 do Jornal Trevim, de 30 de junho de 2022, integra uma separata com o jornal escolar “Ecos de Cá”, cujos conteúdos foram produzidos pelos alunos e aluna do AEL de todos os níveis de ensino. Poderá adquirir o jornal esta semana.

O “Ecos de Cá” tem um blog onde são publicados trabalhos escolares e algumas notícias das atividades realizadas no AEL, sob a perspectiva dos alunos e alunas.

A edição impressa e distribuída juntamente com o Jornal Trevim resulta de uma parceria entre o AEL e a Cooperativa Trevim, e foi apoiada pelas empresas Ansell, Joalplás e Fortunado de Almeida, às quais o AEL agradece a responsabilidade social demonstrada.

A edição em papel, além de um estimulo à leitura em suporte em papel e valorização da imprensa, procura contribuir para a divulgação das atividades do AEL para leitores que não usem as novas tecnologias e não acompanhem as atividades publicadas no site do AEL e no blog “Ecos de Cá”. Esta edição servirá também para a candidatura ao concurso de jornais escolares do Jornal “Público”.

O AEL foi um dos parceiros no projeto  Triplo D, promovido pela Cáritas Diocesana de Coimbra e que está a terminar. 

Em junho de 2022, o Triplo D lançou o Toolkit Triplo D, um manual de boas práticas e estratégias de sucesso alcançadas ao longo da intervenção do Triplo D, com atividades direcionadas para os direitos humanos, a igualdade de género, a participação democrática e cidadania. O manual apresenta uma compilação teórico-prática das boas práticas de intervenção do projeto e inclui recursos pedagógicos, exemplos de atividades e partilha de experiências. A  versão online e em suporte de papel para todos/as os/as interessados/as e as boas práticas podem ser replicadas, desde que este não seja utilizado para fins comerciais. Poderá ainda aceder a outros documentos no website do Triplo D.

O Projeto Triplo D teve uma impacto elevado nas aprendizagens e consciencialização dos alunos, docentes, não docentes e famílias, conjugando-se com a Estratégia da Educação para a Cidadania.

Este projeto foi financiado pelo Programa Cidadãos Ativ@s (2018-2024), no âmbito do Mecanismo Financeiro do Espaço Económico Europeu – EEA Grants, gerido em Portugal pela Fundação Calouste Gulbenkian e a Fundação Bissaya Barreto. Contou também com o apoio da CML nalgumas atividades.

De acordo com a alínea a) do ponto 2, do artigo 3º do Despacho nº 4209-A/2022, de 11/04, foram afixadas nesta data, na escola sede do AEL, as listas de crianças/alunos(as) admitidos(as) para o ano letivo 2022/2023.

O/A Encarregado(a) de Educação deverá verificar se o seu(sua) educando(a) consta nas listas. Caso detete algum lapso, deverá informar o Agrupamento de Escolas, no prazo máximo de 5 dias úteis, no modelo, em anexo, enviado para o email: matriculas@aglousa.com ou entregue nos Serviços Administrativos do Agrupamento de Escolas da Lousã.

Nota: As crianças/alunos(as) foram admitidos de acordo com a rede escolar aprovada para o ano letivo de 2022/2023.

Aviso

Modelo