Decorre no Edifício Chiado, na Galeria Almedina, em Coimbra, de 31 de março a 24 de abril de 2022, uma exposição com os trabalhos do projeto “Missão sem Título”, realizado por alunos do AEL.

Esta exposição promove a divulgação de memórias fotográficas, envolvendo tecnologias de informação e comunicação e a plataforma Classroom.

O Galeria Almedina está aberta de terça a sexta, das 10h00 às 18h00, e aos sábados das 10h00 às 13h00 e das14h00 às 18h00.

A inauguração da exposição será no dia 31 de março, pelas 15h00, com a presença do Senhor Dr. Francisco Paz, Diretor do Departamento de Cultura e Turismo da Câmara Municipal de Coimbra.

Este projeto online, da autoria da Câmara Municipal de Coimbra, para o Museu Municipal de Coimbra, baseado na coleção de arte Telo de Morais, foi implementado nas turmas A/B, do 2º ano e D/G, do 5ºano, Escolas Básica nº 1 e nº2, do Agrupamento de Escolas da Lousã, no âmbito das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento/Ciências Naturais e Oficina Experimental de Ciências, em parceria diagonal no projeto de turma 5D: ”Aqua Ars” . Como atores integrantes enquadram as turmas 3AN3, 4AN3 e 4BN3 do Agrupamento de Escolas de S. João da Talha – Lisboa.

A “Missão sem título” é um projeto constituído por 8 missões e 8 desafios, lançados semanalmente, ao longo dos meses de janeiro e fevereiro de 2022, e teve como enfoque o apelo à imaginação e à criatividade dos alunos, assim como a aplicação e aquisição de conhecimentos, envolvendo também as famílias (4 gerações familiares), numa articulação interdisciplinar, de acordo com as solicitações de cada estímulo.

Este projeto concorre também para a concretização dos objetivos do Plano Nacional das Artes, do projeto Eco Escolas e do Plano De Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE).

Os alunos do Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) que participaram no Curso de Formação de Árbitros – nível 1 (Escolar), receberam, no dia 9 março de 2022, no auditório da EB nº1 da Lousã, o diploma do Curso de Formação de Árbitros, que comprova o seu aproveitamento bastante positivo na referida formação promovida pelo representante do Plano Nacional de Formação de Juízes Árbitros Escolares (PNFJAE) – região Centro, Professor António Fernandes e do ex-aluno e Juíz-árbitro escolar e federado, João Ribeiro.

O PNFJAE, em parceria com a Federação Portuguesa de Futebol e o AEL, entregaram os diplomas de aptidão aos participantes que preencheram os critérios necessários para a inscrição e optaram por abraçar esta oportunidade de enriquecimento do currículo, adquirindo valências que certamente lhes serão profícuas no desempenho das funções.

A finalizar a cerimónia, todos os formandos foram premiados com um prémio simbólico (1 apito), por se destacarem durante a formação, no interesse, empenho e aproveitamento, reconhecimento inequívoco atribuídos pelos formadores.

Decorreu nos dias 23 e 24 de março, na Escola  Secundária e na Escola Básica nº1 da Lousã1, a votação online  para o Orçamento Participativo das Escolas 2022 (OPE).Foram num total de 6 propostas, tendo sido obtidos os seguintes  resultados:

Resultados na Escola Secundária da Lousã

• Proposta 1 – Jogar e Aprender – 66 votos – 24,5% dos votos
• Proposta 2 – Table Tennis – 55 votos votos – 20,5% dos votos
• Proposta 3 – Mesa de Bilhar/Ping-pong (conversível) – 148 votos – 55% votos

Resultados na Escola Básica nº 1 da Lousã

• Proposta 1 – Parque de Merendas – 33 votos – 30,8% dos votos
• Proposta 2 – Campo de Voleibol – 57 votos – 53,3% dos votos
• Proposta 3 – Televisão para a sala do aluno – 17 votos  – 30,8% dos votos

O AEL congratula-se com o interesse das  propostas apresentadas  e com a participação dos alunos em todo o processo. Às propostas vencedoras apresenta  felicitações, na certeza  de que a sua implementação será um ótimo contributo para uma ocupação saudável dos tempos livres dos alunos, em cada uma das escolas.

Torna-se público que está aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um/uma) docente, em regime de substituição, para professor de Inglês (GR 120), com uma componente letiva semanal de 20 horas.
A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.
O prazo de candidatura decorre até 30/3/2022.

Aviso Contratação Escola GR120  (publicado em 25/3/2022)

Critérios Contratação Escola 2021-2022

SIGRHE

Lista ordenada H43 GR120 (sem candidatos)

O AEL participou na 1ª eliminatória júnior das Olimpíadas Portuguesas de Biologia (OPB), sendo que foram apurados para a 2ª eliminatória 3 alunos do AEL: Mariana Sofia dos Santos Matos, Victória Trindade de Almeida e Tiago Miguel Seco Catela Gonçalves.

A 2ª eliminatória, decorreu a 23 de março, pelas 15h, com a realização de prova a nível nacional.

As docentes dinamizadoras desta prova OPB, no AEL, Ana Palrinhas e Manuela Gameiro, agradecem e formula os votos de sucesso a todos os participantes.

A todos os alunos será entregue Certificado da 1ª eliminatória das OPB.

No âmbito dos seus projetos de Cidadania, do projeto Eco-escolas e da disciplina de Biologia e Geologia, os alunos das turmas A e B do 11º ano da Escola Secundária da Lousã, conseguiram criar um ponto de recolha de cápsulas de café Delta para toda a comunidade lousanense!
O Capsulão Delta Café está localizado junto ao Bar da Escola Secundária.
Os alunos convidam, toda a comunidade Lousanense, a contribuir para a preservação dos recursos naturais e para um desenvolvimento mais sustentável, trazendo as cápsulas de café Delta para o Capsulão!
Recorda-se ainda que nas escolas do AEL é também feita a recolha no Eletrão, no Papelão e de tampinhas de plástico.

Inserido na temática do “Ciclo da água”, as crianças com 5 e 6anos, do JI do Freixo, elaboraram um livro digital, com recurso à ferramenta CALAMEO, que partilham com a comunidade educativa.

Livro digital ” A gotinha medrosa”

As crianças do Jardim de Infância da Lousã comemoraram o Dia Mundial da Árvore e o Dia Internacional das Florestas com muita animação. As atividades desenvolvidas partiram de uma proposta da Associação de Pais e Encarregados de Educação do Regueiro.
Ouviram e exploraram a história recém editada “O Lobo que amava as Árvores” da autoria de Orianne Lallemand e fizeram o seu registo gráfico. Também dedicaram o dia à sementeira de 6 sementes de espécies diferentes e autóctones da nossa floresta: Amieiro, Azevinho, Lódão-bastardo, Pilriteiro, Pinheiro-bravo e Pinheiro-manso.
Agora, cabe a cada turma fazê-las crescer, cuidando, dando-lhes água, luz e muito amor.
Considera-se importante sensibilizar as crianças para as questões relacionadas com a conservação e preservação da natureza, dando a conhecer a importância das árvores e da floresta para o Mundo.

No seguimento da mobilização dos alunos do 3º Ciclo e do Ensino Secundário, no âmbito do Orçamento Participativo das Escolas (OPE) 2022 “Dá voz aos alunos”, foram apresentadas 6 propostas que podem ser conhecidas no site do OPE, neste link. Neste site, deverá pesquisar por “Lousã” e selecionar a escola para conhecer as propostas.

Na EB nº 1 da Lousã:

• Proposta 1 – Parque de Merendas
• Proposta 2 – Campo de Voleibol
• Proposta 3 – Televisão para a sala do aluno

Na Escola Secundária:

• Proposta 1 –  Jogar e Aprender
• Proposta 2 – Table Tenis
• Proposta 3 – Mesa de Bilhar/Ping-Pong (conversível)

O OPE visa estimular a participação democrática dos estudantes tendo em conta as suas opiniões e reforçando a gestão democrática das escolas.

O AEL felicita os alunos envolvidos na apresentação das várias propostas e apela à participação de todos os estudantes do 3º ciclo e do ensino secundário, aquando da votação das propostas em cada uma das escolas, nos próximos dias 23 e 24 de março de 2022.

Os alunos receberão no dia 23 um e-mail com o link do formulário para a votação.

Não percas a oportunidade para tornar a tua escola ainda melhor!

4- Informações-Prova 2022

Disponibiliza-se a retificação à Informação – Prova Geral 2021/2022, decorrente da publicação do Decreto-Lei nº27-B/2022, de 23/3. (publicado 05-04-2022)

O IAVE disponibilizou o documento Informações-Prova para o ano 2021/2022e no qual se encontram diversos links com as informações mais detalhadas sobre as provas específicas.

Outras ligações:
IAVE – página eletrónica do Instituto de Avaliação Educativa, I.P

Questões frequentes – respostas do IAVE a questões frequentes

Os(as) alunos(as) do AEL promovem livros candidatos ao ‘Miúdos a Votos 2022’.

Várias turmas do 1º, 2º e 3º ciclos das escolas do Agrupamento de Escola da Lousã estão a dinamizar, desde o dia 07 de fevereiro, a campanha “Miúdos a Votos”.

Este projeto, promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares e pela revista Visão Júnior, pretende motivar os jovens para a leitura, escolhendo os livros “mais fixes”.

Afixação de cartazes, Podcasts, entrevistas na rádio ou até manifestações são algumas das estratégias usadas pelos alunos para promover os livros candidatos.

A 22 de março não haverá campanha – é o dia para a reflexão – e, no dia 23, serão as eleições para todos os alunos dos 1º, 2º e 3.º ciclos.

Na página da Biblioteca Escolar, estão disponíveis testemunhos da campanha eleitoral das turmas participantes (2-3F, 4H, 4G, 5C, 5D, 5E, 5F, 5G, 6B, 6C, 6E, 6F, 6G, 7A, 7E, 7F, 7G, 7H, 7I, 8F, 8G, 8H, 9F, 9G e 9H).

Vê aqui Como votar?

No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, as turmas de 10º Ano, do AEL, foram desafiadas a celebrar o Dia Internacional da Mulher, 8 de março, efetuando uma pesquisa biográfica, breve, sobre mulheres que, num mundo criado no masculino, conseguiram tornar-se visíveis pelo seu contributo na luta contra as Desigualdades de Género e na defesa dos Direitos Humanos.

As alunas e alunos aceitaram o desafio e, de forma singela mas criativa, lembraram-nos várias personalidades femininas que são fonte de inspiração nessa jornada rumo a uma sociedade mais sábia, mais justa, mais equitativa.

O resultado do trabalho dos alunos está compilado num padlet Dia Internacional da Mulher

Todos os dias são dias de afeto no Jardim de Infância!
Na Semana dos Afetos, no âmbito do P.E.S., com as crianças, as educadoras exploraram histórias, conversaram sobre a importância de demonstrar o que sentem e como o podemos demonstrar com ações … foram trocados abraços, mimos e falada a importância de sabermos demonstrar carinho uns pelos outros, respeitando as nossas diferenças!

O professor João Cruz, no âmbito do Projeto “Toque e tom” ensinou a ‘Canção dos Abraços’, de Sérgio Godinho, e na verdade, nunca este tema fez tanto sentido como hoje!

Esta semana culminou com a elaboração de faixas alusivas ao tema “Ser Amigo…“, onde as crianças puderam registar e ilustrar as suas frases.
Estas atividades tiveram como objetivo sensibilizar toda a comunidade escolar e, em particular, as crianças para a importância de valores como a amizade, e o respeito pelos outros visando a construção de uma cidadania ativa e participada.
Somos uma verdadeira Família de Amigos!