Entrega do Diploma aos Alunos Finalistas do Ensino Secundário

NOTA: Devido à previsão de mau tempo, o local do evento é alterado para a Sala Polivalente da ESL

Depois de um período de restrições devido à pandemia COVID-19, que condicionou a realização do Dia do Diploma, informa-se a comunidade educativa que a Cerimónia de Entrega dos Diplomas aos Alunos Finalistas do ano escolar 2019/2020, será no próximo dia 19 de junho de 2021, pelas 9h30, no Parque Carlos Reis.

Para acautelar as condições de segurança e de saúde, ainda que se trate de uma atividade ao ar livre, impõe-se uma lotação limitada, restrita aos alunos e alunas finalistas e respetivo encarregado(a) de educação, diretores de turma e alguns convidados.

Apenas as pessoas que receberam o convite, após confirmação da sua presença, podem participar. Caso algum aluno(a) finalista ou encarregado de educação não tenha recebido convite, por email, deverá contactar o AEL, através do endereços agrupamento.lousa@aglousa.com .

A cerimónia será gravada e disponibilizada posteriormente nas redes  sociais.

Considerando o número de alunos com direito ao diploma de mérito académico nos restantes anos de escolaridade, estes serão distribuídos nas respetivas escolas, durante os próximos dias.

Lousã Consciente

No âmbito da área disciplinar transversal de Cidadania e Desenvolvimento, uma turma do 11º ano realizou um trabalho acerca do desperdício, junto da população  da Lousã.
 
Esta partilha é uma forma de consciencialização e de partilha com a comunidade, para um melhor utilização e gestão dos recursos, e também um apelo à redução do consumismo. Recomendamos que dispensem uns minutos na leitura deste trabalho: 
 
Trabalho “Lousã consciente”

CONTRATAÇÃO DE ESCOLA 2020-2021 | GR 110 – 1ºciclo

Torna-se público que está aberto o Concurso de Contratação de Escola para recrutamento de 1 (um/uma) docente, para lecionar 1º ciclo (GR 110), para um horário semanal de 25 horas.
A candidatura é apresentada obrigatoriamente através do SIGRHE.
O prazo de candidatura decorre até 21/6/2021.

Aviso Contratação Escola GR110 (publicado em 21/6/2021)

Critérios de Contratação de Escola 2020-2021

 SIGRHE

Lista de ordenação GR 110 (a publicar brevemente)

Alteração do horário dos Serviços Administrativos

Informa-se a comunidade educativa do novo horário dos Serviços Administrativos da Escola-sede do AEL:

  • Segunda-feira – das 8h30m às 16h45m
  • Terça-feira – das 8h30m às 16h45m
  • Quarta-feira – das 08h30m às 14h00m
  • Quinta-feira – das 8h30m às 16h45m
  • Sexta-feira – das 8h30m às 16h45m

Devido à situação pandémica COVID, o atendimento nos Serviços Administrativos tem uma lotação limitada. Deixa de ser obrigatória a marcação prévia do atendimento, mas poderá ser solicitado o agendamento do atendimento através do email secretariadigital@aglousa.com ou pelo telefone para 239 990 140. Por razões de segurança e saúde e de celeridade, privilegia-se o atendimento por e-mail.

Docente do AEL é finalista da Global Teacher Prize Portugal 2021

A Global Teacher Prize Portugal selecionou a professora Maria Cristina Chau, professora efetiva do quadro de docentes o AEL, como uma dos 10 finalistas da edição 2021 e promove, no próximo dia 14 de junho, uma cerimónia simbólica de reconhecimento do trabalho desenvolvido pela docente.

Esta cerimónia é fechada ao público, por motivos de pandemia, e decorre entre as 19.30 e as 20.00 horas, no Salão Nobre dos Paços do Concelho.

O AEL agradece aos proponentes desta candidatura e felicita a professora Cristina Chau por este reconhecimento, salientando que ela é também expressão do bom trabalho que muitos outros docentes e não docentes deste Agrupamento de Escolas, realizam, quotidianamente, de forma colaborativa e empenhada.

Apresentação da professora Cristina Chau

Filme “O Meu Tio ” no âmbito do evento Cinema no Museu

A equipa do Plano Nacional de Cinema (PNC), em articulação com o Projeto Cultural de Escola do Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL), convida a comunidade educativa a associar-se ao evento cinematográfico “Cinema no Museu”,  a levar a cabo no Museu Álvaro Viana de Lemos, no próximo dia 17 de junho, pelas 21:00H. 
 
Será exibido o filme O Meu Tio (Jacques Tati, 1958, França, 117′), precedido de uma breve apresentação por elementos da equipa do PNC do AEL, podendo haver no final espaço para comentários.
 
A entrada é livre, mas dadas as circunstâncias das condições pandémicas, solicita-se uma inscrição prévia, de acordo com a informação facultada no cartaz do evento, que se anexa.
 
Antecipamos desde já um momento comunitário bem passado, cuja força e interesse cultural resulta da participação e contributo de todos! Vamos fazer da Lousã “um concelho a ver mais cinema”!
 
PNC- Cinema no Museu- Cartaz “Mon Oncle”

Resultados da Autoavaliação do AEL 2021

Entre os dia 5 e 12 de abril de 2021 realizaram-se os inquéritos aos alunos, trabalhadores e aos encarregados de educação tendo em vista fazer uma autoavaliação do Agrupamento de Escola da Lousã (AEL), que  tem por objeto de estudo o funcionamento das escolas e jardins de infância e a qualidade do ensino, nas diferentes dimensões do funcionamento do AEL e na perspetiva dos vários interessados (stakeholders).

Após o tratamento dos dados, divulgamos agora os resultados dos inquéritos, que serão, entretanto, objeto de análise interna para a definição das ações de melhoria nos aspetos que se verificam menos conseguidos.

Salienta-se uma evolução bastante satisfatória dos resultados, quando comparados com anos anteriores, sendo que a maioria das respostas nos vários indicadores situa-se em “Concordo” e “Concordo totalmente”. Os pontos fracos mais evidenciados estão relacionados com a falta de meios (espaços físicos, equipamentos informáticos, insuficiência orçamental, meios humanos) que dependem da Tutela. Também o ambiente escolar e organizacional é referido como ponto forte e na ação global do serviço prestado a evolução é positiva situando-se maioritariamente entre 7 e 9, numa escala de 1 a 9 valores.

Resultados dos Inquéritos da Autoavaliação AEL 20-21

O AEL agradece a colaboração de todo os participantes nesta atividade, que é importante para a melhoria do serviços educativo prestado e que servirá, também, para a atualização do Projeto Educativo no próximo ano escolar.

Saber mais:

Instrumentos de Gestão

 

Conferência “Desafios e caminhos: a construção de ambientes inclusivos e participativos”

Com caráter presencial e de acordo com todas as normas atuais e recomendações da Direção-Geral da Saúde, o Projeto Triplo D vai realizar a sua conferência intermédia com o tema “Desafios e caminhos: a construção de ambientes inclusivos e participativos”. O evento irá realizar-se no Auditório do Centro Pastoral da Lousã, no dia 16 de junho de 2021, pelas 9h30, e as inscrições já estão abertas.

O Triplo D (Democracia, Demografia e Direitos Humanos) é um projeto da Cáritas Diocesana de Coimbra, que tem como objetivo ativar o fortalecimento da cultura da cidadania ativa e participativa, com vista a um maior envolvimento e consciência dos cidadãos sobre a relação entre os espaços, as pessoas e o seu bem-estar. É financiado pelo Programa Cidadãos Ativ@s (2018-2024), no âmbito do Mecanismo Financeiro do Espaço Económico Europeu – EEA Grants, gerido em Portugal pela Fundação Calouste Gulbenkian e a Fundação Bissaya Barreto.

Desde 2019, o projeto tem desenvolvido várias atividades, nomeadamente dinamização de sessões de educação/formação e de grupos de discussão escolar e comunitária, procurando educar e fortalecer a cultura da cidadania ativa e participativa de profissionais, agentes comunitários, comunidade educativa, crianças e jovens, adultos em situação de vulnerabilidade e adultos mais velhos (65+).

A conferência irá contar com diversos atores da sociedade civil, entidades e instituições que trabalham no terreno, para criar um espaço de reflexão conjunta e troca de experiências sobre o trabalho desenvolvido pelo projeto e as temáticas da cidadania, direitos humanos e participação democrática.

A sessão de abertura contará com a participação de Ana Teresa Santos, do Programa Cidadãos Ativ@s e um representante, ainda a definir, da Cáritas Diocesana de Coimbra. De seguida, a equipa do Triplo D fará uma reflexão conjunta sobre o trabalho realizado desde o início do projeto.

O primeiro painel da sessão reúne os representantes dos parceiros oficiais do Triplo: Pedro Balhau – Diretor do Agrupamento de Escolas da Lousã; Susana Alves – Presidente da Direção do Instituto Europeu de Ciências da Cultura Padre Manuel Antunes; Eva Fabry – Diretora do European Centre for Women and Technology e Nancy Brito, também representante da mesma entidade. O objetivo é refletir sobre as parcerias com o projeto e as suas temáticas.

O segundo painel abordará a importância da educação, cidadania e participação na construção de ambientes inclusivos e participativos. Contará com a participação de Henriqueta Oliveira – Vereadora na Câmara Municipal da Lousã; Anabela Correia – Coordenadora da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento no Agrupamento de Escolas da Lousã; Ricardo Sousa – Diretor Técnico do Centro Comunitário de S. José e Lurdes Marques, Animadora Socioeducativa no Centro Social de S. Pedro, ambos centros da Cáritas Diocesana de Coimbra.

O evento é gratuito mas sujeito a inscrição, até ao dia 14 de junho de 2021, através do link: https://forms.gle/SJEanaTZUNFaf2F96 (inclui certificado de participação).

Saiba mais sobre o Triplo D na página de Facebook/website do projeto ou nas redes sociais da Cáritas Diocesana de Coimbra.

“Trilho dos Moleiros” e desafio “O Mar começa Aqui” na EBnº1

As turmas do 8º ano da Escola Básica nº1, integrado no PTT das turmas e no projeto AFC, que tem como tema aglutinador “Hábitos de Vida Saudável/Sustentabilidade”, em articulação com o Projeto Eco-Escolas, agregando o
desafio Eco-Trilhos e com a colaboração do parceiro deste projeto o Montanha-Clube, desenvolveram no dia 3 de junho a realização do percurso pedestre TRILHO DOS MOLEIROS, com a excelente colaboração e companhia dos elementos do Montanha-Clube, sempre em conformidade com restrições da pandemia COVID e de acordo com
a legislação em vigor.

Com este desafio, percurso do Trilho dos Moleiros, pretendia-se incentivar o trabalho de campo e as vivências no espaço exterior indo ao encontro dos temas do ano Eco- Escolas: comunidades sustentáveis e espaços exteriores; Investigar, interpretar e conhecer território da freguesia em que se insere a escola e o seu património ambiental, social e cultural; Compreender a importância dos espaços verdes no ordenamento do território, na qualidade de vida da população e na mitigação da poluição.

Foi, sem dúvida, um excelente desafio/percurso pedestre que os próprios alunos descrevem como “excelente iniciativa onde observámos uma grande variedade de plantas e cascatas magníficas”, “Adorámos caminhar ao ar livre!”. Esta iniciativa integrou-se na dinâmica da comemoração do Dia Mundial do Ambiente que também comtemplou a pintura de sarjetas, na EBn1, integrado no desafio “O mar começa Aqui” (etapa2), sendo que neste desafio, foram os alunos do 9ºH os intervenientes, com os trabalhos desenvolvidos na aula de Educação Visual.

#EuSobrevivi

Face aos desafios impostos pela Pandemia COVID-19, assim como pelo período de férias escolares e laborais que se aproxima, urge, mais do que nunca, ampliar e amplificar os mecanismos de apoio às vítimas de violência doméstica. Se a casa é um lugar seguro para a maioria das pessoas, para as vítimas de violência doméstica não o é.

Neste contexto, é relançada a campanha #EuSobrevivi, tendo sido pedido às escolas a colaboração na divulgação do cartaz e de um vídeo.

 

Espaços Exteriores Escola Básica nº 1 da Lousã – Workshop de Xisto

No dia 8 de junho realizou-se na Escola básica nº1 da Lousã, um workshop de xisto nos canteiros da escola, onde foi utilizada pelos alunos e mestres pedra autóctone.

A Serra da Lousã, a Serra do Açor e a Serra da Estrela constitui o grandioso enfileiramento montanhoso de Portugal – a Cordilheira Central – com características fundamentalmente xistosa e pré-câmbrica, consideradas geologicamente ancestral.

Os mestres partilharam com os alunos a arte de trabalhar o xisto secular e os alunos corresponderam, com motivação e empenho.

Este Projeto teve expressão direta no âmbito dos espaços exteriores, em articulação com a direção de turma do 8º ano, turma H, sob responsabilidade da professora Ana Paula Palrinhas.

Esta atividade integra-se no tema geral “Património Local – Serra da Lousã”, que concorre de forma articulada com os Projetos Curriculares de Turma das turmas do 6º ano, cujos temas são: 6ºF – “Aldeias de xisto: um recanto na Serra Lousã”; 6ºG – “Pedra sobre Pedra: arte artesanal sustentável”; 6ºH – “Aldeias de Xisto”; e 6ºI “Sons da Serra”.

Estes temas dos projetos curriculares de turma concorrem ainda para os projetos Eco Escolas e o Plano Nacional das Artes, onde foram realizadas outras atividade. Por exemplo: a peça de teatro “Uma tarde na aldeia do Talasnal” – 6ºF; o workshop “Pedra sobre Pedra – arte artesanal sustentável” para a realização de canteiros em xisto – 6ºG; ou o “Projeto da Robótica”- 6ºH.

Partilhamos algumas imagens do workshop “Pedra sobre Pedra”:

  

E se eu fosse voluntário …

No dia 16 de Junho (quarta-feira) a Associação Arauz realiza uma atividade de divulgação de testemunhos de pessoas da Lousã que fizeram voluntariado e também das oportunidades de voluntariado que existem.
Esta sessão irá decorrer de forma presencial, no Parque Carlos Reis e tem início às 17:30, sendo sujeita a inscrição. 
Convidam-se os jovens da Lousã a participar neste evento.
 
Link para a inscrição: Aqui
 

ECO ESCOLAS no JI da Lousã

No dia 7 de junho, à tarde, foi içada a bandeira Eco escolas no Jardim de infância da Lousã, perante uma plateia trabalhadores e de crianças atentas e que entoaram uma canção sobre o ambiente, ensaiada para este dia, na companhia de diversos convidados: presidente do Município da Lousã, Luís Antunes, vereadora da Educação, cultura e Ação Social, Henriqueta Oliveira, presidente da Juta de Freguesia da Lousã e Vilarinho, Helena Correia, diretor do AEL, Pedro Balhau, e alguns representantes dos pais e de outros parceiros educativos.

A mensagem transmitida pela Coordenadora do jardim de infância e pela coordenadora Eco escolas, foi a seguinte:

«O Projeto Eco Escolas é uma peça fundamental na estratégia de promoção e desenvolvimento de uma consciência ecológica e de um ambiente mais sustentável, por parte das crianças e adultos. Este trabalho começa na escola e na família, traduzindo-se em pequenos gestos e ações que, mobilizando a comunidade escolar e educativa, com particular destaque para as crianças, visam alterar comportamentos e atitudes, e apontam um caminho de melhoria ambiental da escola e da comunidade.

Plantar uma horta, construir ninhos para os pássaros que visitam e habitam no nosso espaço, promover a redução de gastos de água e de energia, a reciclagem e o reaproveitamento de materiais, são alguns dos aspetos desenvolvidos por todos nós no jardim de infância.

 Como diz a canção de Sérgio Godinho:

“De pequenino se torce o destino, primeiro sem saber porquê, e depois com um quê, de quem já sabe de saber mudar, de quem já sabe de saber fazer, uma outra terra no mesmo lugar, um lugar feito para a gente viver, e mesmo que seja longo, mesmo que vá demorar.”

É assim que as crianças aprendem, envolvendo-se, participando, planeando, fazendo e vendo fazer.

Partindo do princípio de que todos os espaços podem ser considerados espaços de aprendizagem, e que as crianças aprendem ativamente se lhes for dada a oportunidade de vivenciar múltiplas experiências. Preocupámo-nos em criar condições para promover a exploração ativa, a criatividade, a oportunidade de vivenciar o espaço exterior em liberdade e sobretudo em contacto com a Natureza promovendo o seu respeito.

Foi imbuídas deste espírito que, neste ano, o nosso projeto Eco Escolas teve como centro a transformação dos nossos espaços exteriores, dotando-os de equipamentos e estruturas que facilitem a interação e desenvolvimento sócio motor das nossas crianças, estimulando a sua ação criativa e a sua imaginação.

Chegados aqui, cremos que os objetivos a que nos propusemos, foram completamente atingidos, excedendo até as nossas melhores expectativas.

Mas para que tal se tenha tornado possível, foi absolutamente imprescindível a colaboração e o empenhamento de todos os parceiros educativos, a quem, como coordenadora do Projeto Eco Escolas, e em nome de toda a equipa educativa do JI Lousã, quero aqui deixar publicamente algumas palavras de apreço e agradecimento. À CML, à junta de freguesia da Lousã, à Associação de Pais, à Direção do AEL, a todos e todas encarregados e encarregadas de educação, às educadoras, assistentes operacionais, à ACTIVAR e seus monitores, e a todas as entidades e empresas, que connosco colaboraram. Pois que sem a ajuda e colaboração de todos, o nosso projeto não teria chegado a bom termo.

Um especial agradecimento à Dr.ª Aida Figueiredo, docente da Universidade de Aveiro, com trabalho reconhecido na área da construção e utilização dos espaços exteriores pelas crianças em idade pré-escolar, que gentilmente acedeu em colaborar connosco neste projeto. Foi importante o seu trabalho, esclarecendo e orientando o nosso projeto, em particular no que toca às questões de enquadramento legislativo e segurança.

Uma palavra especial de agradecimento às famílias que foram chamadas a participar e fizeram-no com grande voluntarismo e entusiasmo. Aos sábados durante todo o mês de maio o ponto de encontro foi o JI da Lousã! As evidências do seu trabalho estão agora espalhadas por todos os espaços do Jardim de infância

Estamos certas de que as experiências de aprendizagem das nossas crianças acontecerão, a partir de agora, de forma mais prazerosa, aventureira e feliz!

É possível que por vezes, venham a esfolar um braço ou um joelho, mas isso faz parte do crescimento e das aprendizagens, ajuda-os a crescer, torna-os mais fortes e resistentes. Quero ainda, agradecer o empenho e envolvimento de todos os encarregados de educação e famílias nos demais projetos, recordo: a Horta Biológica, As Aves Que Nos Visitam, A Identificação das árvores e arbustos do nosso Jardim, entre outros.

Termino, mais uma vez agradecendo a todos e a todas pela vossa prestimosa colaboração. Continuamos a contar com disponibilidade de todos e todas para colaborar.»

A direção do AEL agradece o trabalho e o envolvimento de tod@s nesta iniciativa e no projeto de valorização dos espaços de recreio, que potencia aprendizagens e atividades lúdicas mais ricas.

 

ECO ESCOLAS – EB1 Casal de Santo António

No dia 7 de junho, pelas 11h30, os alunos da Escola Básica de Casal de Santo António içaram a bandeira Eco-escolas, galardão de reconhecimento das atividades desenvolvidas pela comunidade educativa no último ano letivo, em prol da preservação do meio ambiente e da educação para a reciclagem.

A cerimónia contou com a presença do presidente da Câmara Municipal da Lousã,  Luís Antunes, a vereadora da Educação, Cultura e Ação Social, Henriqueta Oliveira, o presidente da Junta de Freguesia de Serpins, João Pereira, o diretor do AEL, Pedro Balhau, e naturalmente todos os alunos, docentes e assistentes técnicos da escola.

Parabéns pelo trabalho realizado por toda a comunidade, com especial reconhecimento à docente Ana Rosário, responsável pela coordenação do projeto.

 

Revista EDUCERE, nº 5, com o tema “Adolescência”

«A palavra “adolescência” tem origem no Latim adolescere, onde ad = “para” e olescere = “cres-cer”, significando assim literalmente “crescer para”. A adolescência é um período transitório entre a infância e a idade adulta, caracterizado por transformações únicas no ciclo de vida a nível biológico, cognitivo e psicossocial». Este é o tema da 5ª edição da revista digital EDUCERE, parceira do AEL em atividades para docentes, não docentes, pais e filhos.

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