No dia 11 de maio de 2020 realizaram-se na Escola Secundária da Lousã duas sessões de formação, para um total de 112 assistentes operacionais, incluindo os trabalhadores do Ministério da Educação e da Autarquia, tendo também participado a Delegada de Saúde, Dra. Graça Correia, o Enfermeiro Cristiano Gonçalves que acompanha diversos projetos na área da saúde escolar, os Técnicos do Setor da Educação da Autarquia e alguns representantes das associações de pais.

A sessão foi iniciada com umas breves palavras do Presidente da Câmara Municipal, Luís Antunes e do Diretor do AEL, Pedro Balhau, prosseguindo com a intervenção dos três militares do Exército Português que ensinaram aspetos boas práticas higiénico-sanitárias para combate ao COVID-19.

Foram abordados aspetos técnicos relacionados com a transmissão  e a persistência ambiental do vírus, recomendação gerais no atual contexto social, o uso de equipamentos de proteção individual (EPI) e procedimentos de limpeza e desinfeção.

Nesta mesma data também foram entregues máscaras, viseiras, gel desinfectante e luvas.

O AEL agradece ao Exército Português toda a colaboração prestada.

Outras informações:

Manual de Saúde e Atividades Diárias da DGS

Orientação DGS 024/2020

Regresso às aulas – UCC Arouce

Notícias de Coimbra

Informam-se os alunos dos horários dos transportes escolares, para os circuitos da Lousã e de Góis, a partir do  18 de maio 2020, na sequência do regresso às aulas presenciais para os anos do 11º e 12º anos.

Horários para circuito de Góis

Horários para os circuitos da Lousã

Por decisão do Governo, no dia 18 de maio está previsto o regresso às aulas em regime presencial para os alunos do 11º e 12º anos inscritos nas disciplinas sujeitas a exame nacional. 

Os alunos do 3º ano dos cursos profissionais estarão em atividades de prática simulada da formação em contexto de trabalho, de acordo com as indicações dos respetivos professores. Os alunos do 2º ano dos cursos profissionais mantêm-se em regime de ensino à distância.

Este regresso às aulas implica a revisão dos horários das turmas, compatibilizando as aulas em regime presencial com as aulas das disciplinas que se mantêm em regime não presencial. Os diretores de turma enviarão oportunamente os novos horários, que estão a ser ultimados em função dos desdobramentos de turma e dimensão das salas de aula.

Também os horários dos transportes escolares tiveram de ser reajustados, pelo que recomendamos a consulta dos horários atualizados no site da TRANSDEV ou da respetiva app.

A reabertura da Escola Secundária da Lousã será sujeita a um conjunto de condicionamentos, de acordo com as orientações do Ministério da Educação e da Direção Geral de Saúde. Estas medidas têm como objetivo garantir as condições de saúde e de segurança, devendo ser respeitadas por toda a comunidade escolar.

O Plano de Desconfinamento do AEL (11º e 12º anos) apresenta uma síntese da principais medidas, normas de organização e de funcionamento para a Escola Secundária.

Mais informações:

Orientações DGEstE 

Orientação DGS 024/2020

Orientações da DGEstE sobre os direitos e deveres dos alunos para as atividades presenciais e não presenciais

Manual de Saúde e Atividades Diárias da DGS

Decreto lei nº 14-G/2020,  de 13 de abril 

A professora Carla Ferreira, docente do 1º ciclo a exercer funções na Escola Básica de Santa Rita, explica num vídeo o Plano de Ensino à Distância do AEL.

Este vídeo foi hoje publicado no site Apoio às Escolas, da Direção Geral da Educação.

As bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas da Lousã continuam a procurar responder às atuais exigências dos seus utilizadores, redirecionando a sua ação para a criação de serviços capazes de apoiar as novas formas de trabalho.

Estamos à distância de um clique, para colaborar!

 Formulário para contacto assíncrono

 Formulário para contacto síncrono

O Serviço de Referência da Biblioteca, “A Biblioteca Responde”, pretende proporcionar, num formato digital, a informação e apoio necessários à utilização do serviço e dos recursos pelos utilizadores (docentes, alunos, assistentes, técnicos, encarregados de educação e outros).

Proporciona:

1) Apoio à pesquisa: informação sobre os recursos digitais que a Biblioteca disponibiliza ou que existem em bases de dados e outras fontes de informação de caráter académico e científico, sítios ou blogues de referência;

2) Apoio especializado na definição de estratégias de pesquisa (Modelos de pesquisa);

3) Apoio na elaboração da bibliografia (Normas e gestores automáticos de referências);

4) Ações de formação e informação, dirigidas a todos os utilizadores (com inscrição prévia, após divulgação).

Para aceder ao Serviço de Referência, de modo a receber apoio ou participar em ações, o utilizador tem de preencher um  formulário disponível em formato eletrónico. 

Para saber mais ou aceder ao SR, clique aqui.

De acordo com o previsto no Plano E@D do AEL, decorre entre 4 e 8 de maio de 2020 uma monitorização relativa à implementação e desenvolvimento das atividades de ensino a distância. Esta monitorização tem uma periodicidade mensal de é realizada junto do(a)s educadoras/professor(a)s titulares de turma/ diretor(a) de turma, dos alunos e dos pais, através de dois questionários.

Questionário para os docentes responsáveis pelos grupos/turmas

Questionário para os alunos e pais

A colaboração de quem participe contribuirá  para melhorar o trabalho conjunto escola-família e as condições de ensino aprendizagem.

 

Com a publicação do Decreto-Lei n.º14-G/2020, de 13 abril, são alterados os procedimentos que os alunos e os encarregados de educação terão que efetuar relativamente aos Exames e Provas Nacionais.

O prazo para as inscrições nos exames finais nacionais foi prorrogado até ao próximo dia 11 de maio, porque todos os alunos tem efetuar uma nova inscrição, em PDF editável, para as provas que, efetivamente, desejam realizar como provas de ingresso ao ensino superior.

Os alunos externos que tenham de realizar provas para conclusão de alguma das disciplinas sujeitas a exames nacionais, também terão de atualizar a sua inscrição.

Devem ser lidos atentamente os seguintes documentos:

Norma 01-JNE/2020 (atualizada em 29.4.2020)

Comunicação Nº 5/2020 do Júri Nacional de Exames.

Perguntas Frequentes Provas no Ensino Básico

Perguntas Frequentes Exames Ensino Secundário (atualizado em 27/4/2020)

Estas recomendações são para todos os alunos/candidatos, quer os que entregaram a sua inscrição on-line, quer os que já tinham efetuado a sua inscrição presencialmente.

O pedido de senha para a candidatura on-line ao ensino superior, já efetuado pelos alunos, mantém-se válido.

Os alunos/encarregados de educação deverão descarregar as orientações do JNE e os boletins editáveis. Recomenda-se ainda uma leitura atenta de todos os documentos!

Comunicação Nº 2_JNE/2020
Comunicação Nº 3_JNE/2020
Encargos inscrições JNE/2020

Instruções Preenchimento Boletim editável – Inscrições Básico
Lista de Códigos Provas Finais e Provas Equivalência Frequência- Básico
Boletim de Inscrição editável – Ensino Básico
Recomendações do AEL no preenchimento do Boletim do Ensino Básico

Instruções Preenchimento Boletim editável – Inscrições Secundário
Tabela de Cursos Ensino Secundário
Lista de Códigos Exames Finais e Provas Equivalência Frequência – Secundário
Boletim de Inscrição editável – Ensino Secundário
Recomendações do AEL no preenchimento do Boletim do Ensino Secundário

Os boletins editáveis, depois de corretamente preenchidos, devem ser enviados para o endereço de correio eletrónico secretariadigital@aglousa.com . 

Caso o aluno pertença ao AEL, pede-se o favor de o nome dos ficheiros a enviar serem identificados com o “nº de cartão” e “ano/turma” (exemplo: 14890_11A) para facilitar a identificação dos alunos. Se o aluno for externo poderá identificar apenas com “nome” e “apelido” (exemplo: AndreSilva).

Os alunos candidatos ao ensino superior deverão, também, solicitar uma senha de acesso na página eletrónica da Direção Geral do Ensino Superior (www.dges.gov.pt), conforme descrito no ponto 33 do Guia Geral de Exames 2020).

Eventuais dúvidas poderão ser esclarecidas através do número de telefone 239 990 140 ou por correio eletrónico secretariadigital@aglousa.com .

Mais informações:

Exames e Provas Nacionais 2020

Resposta a questões frequentes

No atual contexto do ensino a distância, o Agrupamento de Escolas da Lousã (AEL) identificou cerca de 190 alunos, cujos agregados não têm computador, ou não têm acesso à internet ou apenas conseguem um acesso limitado mediante o uso de smartphone ou de tablet com limitações de uso. 

Estes alunos sem acesso às TIC/internet constituíram, desde o início da suspensão das atividades escolares, uma enorme preocupação para a Direção do Agrupamento, pois não têm as mesmas oportunidades de acesso à Educação, estando em causa os princípios de equidade, as melhores condições para uma educação mais inclusiva, diferenciadora e humanista que são a base do projeto educativo.

Esta situação tem sobrecarregado os docentes na preparação de atividades escolares alternativas para estes alunos, exigindo ainda um acompanhamento diferenciado, concretizado, por exemplo, através de telefonemas ao longo da semana.

Esta realidade e grande preocupação foi apresentada pelo AEL a algumas entidades e empresas da Lousã, apelando ao espírito solidário, à responsabilidade social e ao desenvolvimento local, tendo tido resposta imediata das Empresas J. Carranca Redondo, Lda, produtora do Licor Beirão, que assegurou a aquisição de 91 computadores portáteis, da EFAPEL que contribuiu para a aquisição de 39 computadores portáteis e da Aníbal Antunes Bandeira, Lda que contribuiu com 2 computadores e se disponibilizou, também, para apoiar com combustível para eventuais deslocações na distribuição de materiais aos alunos. Estes equipamentos que serão doados ao AEL, para serem disponibilizados aos alunos em regime de cedência, representam um investimento de 43.450,00 euros.

Também o Município da Lousã assegura a cedência de 60 computadores portáteis para o primeiro ciclo, num investimento de cerca 15.000,00 euros, bem como 32 acessos à internet a alunos de outros ciclos – devidamente articulado com o Agrupamento – e que significa um investimento de mais 2.000€.

Com estes recursos, cuja entrega ocorrerá no início do mês de maio devido à pressão que as empresas fornecedoras estão a ter atualmente, será possível satisfazer os alunos identificados ao longo das últimas semanas pelos diretores de turma e professores do 1º ciclo.

O AEL conseguirá uma melhor concretização do seu Plano de Ensino a Distância, ficando também com melhores condições para as atividades escolares futuras pois este computadores portáteis serão posteriormente distribuídos pelas escolas, para uma utilização pedagógica.

Além deste apoio aos alunos carenciados, o AEL com o apoio da DGEstE Centro e em articulação com o Município da Lousã, assegura esta semana a entrega cabazes com produtos não confeccionados às famílias, abrangendo 244 alunos.

O AEL divulga o seu Plano de Ensino a Distância (Plano E@D), aprovado hoje pelo Conselho Pedagógico. Este documento foi elaborado tendo por base as recomendações do ME, as boas práticas no E@D reconhecidas noutras entidades, os contributos dos docentes, dos não docentes, das associações de pais/representantes dos pais e dos alunos recolhidos com base numa proposta prévia.

Plano E@D

Recomenda-se também uma leitura atenta do Decreto-Lei nº 14-G/2020 que explicita vários procedimentos para o 3º período.

Além do Plano E@D, o AEL disponibiliza neste site um conjunto de links e tutoriais relativos a ferramentas de trabalho colaborativo e comunicação, sites e aplicações que podem apoiar docentes, alunos e pais.

O AEL sugere ainda uma lista de recursos para alunos com necessidades dos alunos com dificuldades de aprendizagem e alunos com  limitações acentuadas ao nível da cognição, comunicação e mobilidade.

Mais informações:

3º período #Emcasa

No contexto do ensino a distância e promovendo a prevenção dos riscos, há algumas recomendações que os elementos da comunidade educativa devem ter em atenção:

Segurança na internet – recomendações para o ensino a distancia do site SeguraNet.

Como Evitar e Resolver Conflitos em Situação de Isolamento – recomendações da Ordem dos Psicólogos.

Estudar em Tempo de Pandemia – Guia para Pais e Cuidadores – recomendações da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Famílias em Isolamento Durante a Pandemia – Kit de Sobrevivência para PaisViver a Pandemia sem Entrar em Exageros! – recomendações da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Recomendações Para Quem Continua a Trabalhar Fora de Casa – recomendações da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Viver a Pandemia sem Entrar em Exageros! – recomendações da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

A importância de manusear corretamente a máscara  – vídeo da OMS.

Alguns conselhos para diminuir o stress durante a pandemia Covid-19 – Texto publicado pela Fundação Champalimoud.

 

 

No dia 9/3/2020 o Conselho de Ministros aprovou um decreto-lei (Decreto-Lei nº14-G/2020, de 13 de abril) que estabelece as medidas excecionais e temporárias na área da educação, no âmbito dos ensinos básico e secundário.

Comunicado do Governo 

Questões frequentes no site “Estamos ON“

Questões frequentes no site “Apoio às Escolas“

Haverá ainda outras dúvidas que serão entretanto esclarecidas. O AEL está a listar essas dúvidas para apresentar à Administração Educativa. Podem expor as dúvidas para o email geral do AEL caso não tenham ainda resposta nas questões frequentes acima indicadas. Também será entretanto divulgado a nova calendarização das provas e exames nacionais.

Outras informações entretanto disponibilizadas são:

Princípios orientadores para o acompanhamento de alunos que recorrem preferencialmente ao #EstudoEmCasa

Grelha de Programação de Atividades através da Televisão

Orientações para o trabalho das Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva na modalidade E@D

O AEL está a ajustar o Plano de Ensino @ Distância (Plano E@D) na sequência das mais recentes informações. As atividades escolares terão início no próximo dia 14/4/2020, em moldes idênticos ao final do 2º período, sendo as orientações do Plano E@D implementadas nos dias seguintes.

De acordo com o calendário escolar e o planeamento das atividades do AEL, estão a decorrer as reuniões de avaliação do final do 2º período.

As avaliações serão disponibilizadas através do GIAE on-line, ao final do dia 3/4/2020, e a ficha individual do aluno enviada por correio eletrónico para os encarregados de educação nos dias seguintes. Caso não seja possível o contacto por correio eletrónico, a ficha individual do aluno seguirá pelo correio.

As pautas de avaliação, dos 2º e 3º CEB e Ensino Secundário, serão afixadas na Escola Secundária da Lousã mas com acesso condicionado, atendendo às regras em vigor para o controlo da pandemia COVID-19. Apela-se a que a consulta presencial das pautas seja apenas para os alunos/encarregados de educação que não têm acesso ao GIAE-online.

Uma palavra especial de apreço a todos os docentes que estão a realizar o seu trabalho de avaliação e as reuniões de modo não presencial.

A COVID-19 impõe, a par das medidas necessárias para prevenir o contágio, a mobilização efetiva de meios no terreno para garantir a segurança e o apoio às vítimas de violência doméstica face ao risco acrescido de violência e dificuldade de acesso a redes de proteção que o contexto de isolamento significa.

Site com informação e campanhas de informação e alerta, novas linhas e canais de comunicação com as vítimas.

Serviços e Estruturas de Atendimento – região Centro

Recomendações de Segurança para as Vítimas

Recomendações de Segurança para os Vizinhos

Considerando o disposto no art.º 10º do Decreto-Lei n.º 10-A/2020 de 13/3 , as escolas colaboram no «acolhimento dos filhos ou outros dependentes a cargo dos profissionais de saúde, das forças e serviços de segurança e de socorro, incluindo os bombeiros voluntários, e das forças armadas, os trabalhadores dos serviços públicos essenciais, de gestão e manutenção de infraestruturas essenciais, bem como outros serviços essenciais, cuja mobilização para o serviço ou prontidão obste a que prestem assistência aos mesmos».

Nestes termos, informa-se que a escola de referência para acolhimento é a Escola Secundária da Lousã.

Os pais devem previamente informar a Direção do AEL, através de email ( agrupamento.lousa@aglousa.com ), ou através do telefone 239 990 140 (dias úteis das 8h-18h), indicando o nome da criança/aluno, idade, medicação (se necessitar), o contacto de pessoas de referência (pais ou outros familiares) e outras informações importantes para garantir o seu bem-estar.

Este serviço destina-se aos profissionais acima mencionados que, comprovadamente, tenham sido mobilizados para o serviço ou prontidão pela entidade empregadora ou pela autoridade pública, impedindo assim que prestem assistência aos seus filhos ou outros dependentes.

Portaria 82/2020, 29 de março – Estabelece os serviços essenciais para efeitos de acolhimento, nos estabelecimentos de ensino

Por solicitação da DGEstE-Centro, publica-se a lista de escolas de acolhimento da região Centro.

Mapa de Escolas de Acolhimento DGEstE-Centro (atualizado em 16/3/2020)

Tornam-se públicas as informações do Júri Nacional de Exames (JNE) relativamente aos Exames Nacionais e Provas Finais de Equivalência para o ensino básico e para o ensino secundário.

O limite do prazo de inscrição foi adiado até ao dia 3 de abril de 2020.

Os alunos/encarregados de educação deverão descarregar as orientações do JNE e os boletins editáveis. Recomenda-se uma leitura atenta de todos os documentos!

Comunicação Nº 2_JNE/2020
Comunicação Nº 3_JNE/2020
Encargos inscrições JNE/2020

Instruções Preenchimento Boletim editável – Inscrições Básico
Lista de Códigos Provas Finais e Provas Equivalência Frequência- Básico
Boletim de Inscrição editável – Ensino Básico
Recomendações do AEL no preenchimento do Boletim do Ensino Básico

Instruções Preenchimento Boletim editável – Inscrições Secundário
Tabela de Cursos Ensino Secundário
Lista de Códigos Exames Finais e Provas Equivalência Frequência – Secundário
Boletim de Inscrição editável – Ensino Secundário
Recomendações do AEL no preenchimento do Boletim do Ensino Secundário

Os boletins editáveis, depois de corretamente preenchidos, devem ser enviados para o endereço de correio eletrónico secretariadigital@aglousa.com . Os alunos que já entregaram a sua inscrição não necessitam de voltar a fazê-lo.

Caso o aluno pertença ao AEL, pede-se o favor de o nome dos ficheiros a enviar serem identificados com o “nº de cartão” e “ano/turma” (exemplo: 14890_11A) para facilitar a identificação dos alunos. Se o aluno for externo poderá identificar apenas com “nome” e “apelido” (exemplo: AndreSilva).

Os alunos candidatos ao ensino superior deverão, também, solicitar uma senha de acesso na página eletrónica da Direção Geral do Ensino Superior (www.dges.gov.pt), conforme descrito no ponto 33 do Guia Geral de Exames 2020).

Eventuais dúvidas poderão ser esclarecidas através do número de telefone 239 990 140 ou por correio eletrónico secretariadigital@aglousa.com .

Mais informações:

Exames e Provas Nacionais 2020

Resposta a questões frequentes