Canguru Matemático 2019

“Canguru Matemático” é um concurso internacional de Matemática que teve a sua origem na Austrália e que, atualmente, se realiza em Portugal e em mais de 50 países, com mais de 6 milhões de participantes em todo o mundo.

Tem como principais objetivos, estimular nos alunos o gosto e o estudo da Matemática, tentar que se divirtam a resolver questões matemáticas e permitir que descubram o lado lúdico da disciplina.

No presente ano, participaram neste concurso 82 758 alunos portuguesesdivididos pelas oito categorias, consoante os anos de escolaridade.

À semelhança de pretéritos anos, muitos alunos do nosso Agrupamento aderiram e participaram com entusiasmo.

De entre os participantes e na categoria “ESCOLAR”, destacou-se o aluno do 6º ano, turma B, Afonso Viana da Costa, que, além de ter conseguido o 1º lugar, nesta categoria, a nível do Agrupamento, conquistou o 2º lugar a nível nacional.

Parabéns a todos os participantes e, em especia, ao Afonso pelo brilhante resultado alcançado.

 

Os resultados obtidos pelos nossos alunos podem ser consultados em:

https://www.mat.uc.pt/canguru/canguru2019/

Concurso Intermunicipal “Imagine. Create. Succeed”

 Alunos do 2º ciclo conseguem 2º lugar no

Concurso Intermunicipal  “Imagine. Create. Succeed”

O AEL esteve representado no  Concurso Intermunicipal  “Imagine. Create. Succeed” promovido pela CIM-RC que teve lugar em Vila Nova de Poiares, no dia 25 de maio. Este concurso estimula competências na apresentação de projectos envolvendo experiências, saberes, sonhos, atitudes e valores, sendo os produtos e respetivo marketing apresentados pelos alunos.

No 2º ciclo, os alunos do 5º B, conseguiram um 2ª lugar com o projeto de turma “ Da azeitona ao azeite, partilhar uma memória do nosso património”, onde divulgaram um produto da região da Lousã, o Azeite, através de sabonetes, bolos, biscoitos, trufas de chocolate e do CHOCOZEITE, um chocolate que criaram, recheado com o melhor azeite da região.

conc CIMRC empreendedorismoNo 3º ciclo o projeto foi o “Xist-Ama” que apresentou produtos decorativos utilizando o xisto, trabalhado por alunos com necessidades especificas.

Este concurso contou com o apoio da Câmara Municipal de Lousã. A Direção agradece o apoio dos docentes, dos não docentes, pais e autarquia

 

Ensino Profissional

Calendário de realização de módulos em atraso

Informam-se os alunos dos cursos profissionais com módulos em atraso das datas para a realização das provas de recuperação.
Ver calendário

Projeto GAME – ESL ganha 2º lugar

A turma finalista do Curso Profissional de Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores, esteve envolvida no Projeto GAME – Ganha a Melhor Escola, com um grupo de quatro alunos, a designar, Daniel Norberto, Miguel Simões, Luís Fernandes e Diogo Fernandes, acompanhados pelo Professor José Alberto Gomes.
Este projeto foi promovido pela S.ENERGIA e por outras Agências de Energia parceiras, nomeadamente a ADENE, AGENEAL, AMEAL, AMESEIXAL, AREANATEJO, CASCAIS AMBIENTE, ENA, ENERAREA e AREAC, Agência Regional de Energia e Ambiente do Centro.
Fotos Alunos 1O projeto Game foi desenvolvido entre janeiro e maio do presente ano letivo e consistiu em desenvolver uma auditoria energética à escola, identificando e analisando as principais cargas consumidoras de energia, que permitiram definir algumas medidas comportamentais que, sem custos ou com custos muito reduzidos, permitissem melhorar o desempenho energético da escola, passando essas medidas essencialmente pela sensibilização dos utilizadores dos diversos espaços, para pequenos gestos, mas que contribuem muito significativamente para a redução da fatura energética.
Foram ainda identificadas durante a realização dos trabalhos, algumas medidas complementares de racionalização de energia que com algum investimento, permitiriam reduzir significativamente os consumos energéticos do estabelecimento escolar.
A participação dos nossos alunos neste tipo de ações tem um impacto muito positivo, uma vez que para além de os sensibilizar para a temática do consumo energético e da racionalização da energia, de estrema importância nos nossos dias, vai permitir à escola reduzir a fatura energética e desta forma, contribuir positivamente para a melhoria do ambiente.
Estão, portanto, de parabéns os nossos alunos, com a obtenção do segundo lugar no projeto GAME que, para além de contribuir indiscutivelmente na sua formação, permitiu à escola receber um prémio de 750 € e um analisador de consumos de energia, que a curto prazo permitirão implementar algumas das medidas complementares identificadas.

Aluno ganha competição International House

O aluno Miguel Baeta, do 7ºano da Escola Secundária da Lousã, foi um dos alunos vencedores do concurso Creative Writing Competition, promovido pela  International House, que este ano envolveu cerca de 1400 jovens do 3º ciclo. Recebeu como prémio um curso anual na International House Coimbra – Olivais / Santa Clara.

Este prémio confere a possibilidade de participação  num workshop  a todos os professores de inglês das escolas envolvidas.
Parabéns Miguel!

Pautas de Avaliação relativas ao 3º período

 Informa-se a Comunidade Educativa que as pautas de avaliação relativas ao 3º período serão afixadas na Escola-Sede  de acordo com o seguinte calendário:

Ø  11º, 12º – 12 junho

Ø  9º – 13 junho

Ø  5º, 6º, 7º, 8º e 10º:- 26 junho

Inscrição exames após as avaliações do 3º período

Aviso

Exame de Física e Química A (715)

Esclarecimentos adicionais do JNE relativos às calculadoras a utilizar no Exame de Física e Química A (715) – ler

Consulta aos Pais sobre funcionamento dos ATL da Cáritas em 2019/2020

A Cáritas de Coimbra é uma instituição parceira do AEL, que promove atividades de tempos livres (ATL) na EBn 2 e na ESL.

Está a recolher informações para ajustar os funcionamento deste serviços e apoio às famílias e de complemento educativo, pedindo aos pais que responda a 6 questões.
O questionário online está acessível aqui

Projeto “Lousã Recicla +”

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O projeto “Lousã Recicla +”, promovido pelo Município em parceria com o Agrupamento de Escolas da Lousã, distinguiu alunos e promoveu a entrega de ecopontos aos alunos no dia 12 de junho nas escolas dos AEL.
Leia a notícia do Centro TV aqui.

Ensino doméstico 2019/2020

Para a frequência da escolaridade obrigatória, em 2019/2020, na modalidade do ensino doméstico os Encarregados de Educação devem observar o disposto na Portaria n.º 69/2019, de 26 de fevereiro, designadamente os Artigos 7º, 8º e 9º. Os prazos de matrícula e de renovação de matrícula os fixados para o regime de frequência presencial.
Para mais informações, os encarregados de educação poderão Serviços Administrativos do AEL, nos dias úteis das 8h30 às 16h00.

Cartão Escolar do Aluno para o ano escolar de 2019/2020

Orçamento Participativo da Lousã 2019

O Orçamento Participativo da Lousã visa contribuir para o exercício de uma intervenção informada, ativa e responsável dos cidadãos naturais, residentes e trabalhadores no concelho da Lousã, nos processos de governação local, garantindo a participação dos cidadãos na decisão sobre a afetação de recursos às políticas públicas municipais.
Na fase da votação, que decorre entre  20 de junho a 20 de julho de 2019, uma das propostas é dirigida para o Agrupamento de Escolas da Lousã.

Vídeo de apresentação da Proposta 4 – “Qualificação dos Espaços Exteriores dos estabelecimentos de Ensino do Concelho”:

https://www.facebook.com/municipiolousa/videos/472714273563731/
Locais de votação: Biblioteca Municipal Comendador Montenegro | Piscina Municipal | Diversos pontos móveis.
Votação:(Art. 13.º do Regulamento): 1. Cada participante tem direito a um voto. 2. O exercício da votação pública será feito por via presencial, mediante a apresentação de documento de identificação válido, podendo cada participante exercer o seu direito nos espaços disponibilizados para o efeito. 3. Os projetos serão selecionados por ordem decrescente de votação até ao preenchimento da dotação orçamental definida para esse ano.
Regulamento do Orçamento Participativo – ler

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Manuais escolares . Plataforma Mega

 

Informação

 

Por dificuldades logísticas, a entrega de manuais reutilizados, pelo AEL, decorrerá em data posterior a 9 de julho, a indicar oportunamente.

 

Pedimos desculpa aos Encarregados de Educação por qualquer transtorno causado.

 

AEL, 09-07-2019

Projeto “Renovar XXI” passa à fase de votação no Orçamento Participativo Jovem 2019

imageopjOrçamento Participativo Jovem 2019 é um processo de participação democrática no âmbito do qual os cidadãos com idades entre os 14 e os 30 anos, inclusive, podem apresentar e decidir projetos de investimento público.

Um aluno da ESL, em co-parceria com o Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Poiares, apresentou um projecto para beneficiar os dois territórios educativos (Lousã e Vila Nova de Poiares), tendo como objetivo a renovação dos equipamentos informáticos das escolas dos dois agrupamentos de escolas.
Esse projecto foi aprovado e passou à fase de votação.
Mais informações sobre o projeto: https://opjovem.gov.pt/renov-at-r-xxi
A fase da votação decorre entre  22 de junho e 4 de agosto de 2019, através do portal OP Jovem ou SMS.
Podem votar todos os cidadãos nacionais e os cidadãos estrangeiros a residir legalmente em Portugal, com idade compreendida entre os 14 e os 30 anos, inclusive, cabendo a cada cidadão apenas um voto.
Vota e divulga junto de outros jovens!